五年级上册数学简易方程单元测试 （含解析）

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1、五年级上册数学单元测试-5.简易方程一、单选题1.2x＋8.1＝18.1是（    ）。A. 是等式不是方程                           B. 方程                           C. 不是等式也不是方程2.—个长方形的面积是80平方厘米，长是x厘米，宽是8厘米，可列方程(   )。A. (8+x)×2=80                                  B. 8x=80                                  C. x=80×83.某商店先购进7辆自行车，平均每辆A元，

2、后来又购进5辆，平均每辆B元，商店以每辆的价格把自行车全部卖掉，结果发现赔了钱，赔钱的原因是（　　）A. A等于B                                    B. A大于B                                    C. A小于B4.下面的式子中，是方程的是(   )。A. 3x+15                               B. 5-x>3                               C. 5x=18-4                               D.

3、 3x>2x5.一个半圆的半径为r，它的周长为（ ）A. 2πr×                                      B. πr+r                                      C. πr+2r二、判断题6.判断对错2×18写作2·18。7.判断对错方程一定是等式，但等式不一定是方程。8.判断．方程都是等式．9.判断对错.红看一本故事书，前3天，每天看12页；后5天，每天看15页，这本书共有多少页？列式是：12÷3=4（页）15÷5=5（页）4＋5=9（页）三、填空题10.学校有a个足球，篮球的个数是足球的2

4、.5倍。学校有足球和篮球共________个，篮球比足球多________个。11.解方程。x-x=________12.果园里桃树的棵树是梨树的2.6倍，比梨树多32棵。桃树和梨树各是多少棵？________ 的棵数-________的棵数=3213.一辆汽车的平均速度是x千米/时，这辆汽车7小时行驶________千米．14.表示两位整数x，表示一位小数，那么+=________x+5.5。四、解答题15.列出方程，并求出方程的解。甲数是9.6，是乙数的4倍，乙数是多少？16.学校食堂运来60袋大米，比运来的面粉多15袋。运来面粉多少袋？（用方程解）五、综合

5、题17.用含有字母的式子表示下面数暈关系．（1）小明买了m个笔记本，每本n元，找回1.5元，小明付给售货员________元．（2）乐乐从家步行到学校，5分钟走m米，他平均1分钟走________米．六、应用题18.列方程解．学校买来儿童读物312本，比科技书的2.4倍少48本．买来科技书多少本？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】上式首先是等式，其次，其中含有未知数X，所以该等式是方程【分析】考察方程的定义2.【答案】B【解析】【解答】解：根据长方形的面积公式列方程：8x=80。故答案为：B。【分析】长方形面积=长×宽，根据长方形面积公式列方程即可

6、。3.【答案】B【解析】【解答】解：解：7A+5B﹣12×，=7A+5B﹣6A﹣6B，=A﹣B；因为赔了钱，所以A﹣B＞0，即A＞B；故选：B．【分析】赔钱的原因是：第一次进货数量比第二次多，另一个原因是a＞b；据此解答．4.【答案】C【解析】【解答】解：A、不是等式，也不是方程；B、不是等式，也不是方程；C、是含有未知数的等式，是方程；D、不是等式，也不是方程.故答案为：C【分析】含有未知数的等式叫作方程，方程一定是等式，但等式不一定是方程.5.【答案】C【解析】【解答】解：半圆的周长=2πr÷2+2r=πr+2r．故选：C．【分析】如图所示，半圆的周长等于圆

7、的周长的一半，再加上直径，据此即可解答．解答此题的关键是明白：半圆的周长等于圆的周长的一半，再加上直径，从而问题得解．二、判断题6.【答案】错误【解析】【解答】解：2×18不能写作2·18，原题错误。故答案为：错误。【分析】只有数字与字母相乘或字母与字母相乘时才能省略乘号或用“·”表示乘号，两个数字相乘不能这样写。7.【答案】正确【解析】【解答】根据方程的意义和方程与等式的关系可知，方程一定是等式，但等式不一定是方程；原题说法正确.故答案为：正确【分析】方程的意义：含有未知数的等式叫做方程；因此方程一定是等式，但等式不一定是方程.8.【答案】正确【解析】【解答】

8、方程是含有未知数的等式。