【人教新课标】四年级上册数学试题（角的度量） .docx

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1、四年级上数学角的度量日期：姓名：成绩：知识点：角的度量一、新课导入1.填空题1.线段有（）个端点，把线段的一端无限延长，就得到一条（）线；把线段的两端无限延长，就得到一条（）线。其中（）是有限长的，（）和（）是无限长的。2.画一条直线、射线、线段。二、新课展示1.填空题（1）我们能够画出一条长50厘米的（）。（2）经过同一平面内的两点，可以画（）条直线。（3）经过一点能画出（）条射线。（4）1直角=（）1平角=（）1周角=（）（5）1周角=（）平角=（）直角2.填入相应的圈子92034011508601501210135090064

2、01600390990锐角钝角直角3.量角三、课堂练习1.画一画（1）画一条比5厘米短2厘米的线段。（2）以B为端点，过A、B两点画一条射线··AB（3）过A、B两个点画一条直线··AB2.比大小锐角直角钝角平角周角（）＞（）＞（）＞（）2.解决问题1234∠2＝∠3＝∠4＝（1）下图，已知∠1=90°∠2=50°（2）已知∠1＝75°,∠3=3.将一个15度的角放在能放大10倍的放大镜下，那么在放大镜下看到的这个角是多少度？4.分别画出80度，100度，150度，180度的角。（1）80度（2）100度（3）150度（4）180度

3、四、自我提升1.小丁丁用两根小木棒搭出了一个50度的角，如果一根小木棒静止不动，将另一根小木棒旋转20度，形成的角有多大？2.小丁丁用两根小木棒搭出了一个80度的角，如果将两根小木棒分别旋转30度，现在形成的角最大是多少度？最小是多少度？五、作业布置1.分别画出50度，130度，95度，200度的角。（1）50度（2）130度（3）95度（4）200度※2.10时整，分针与时针之间的夹角是多少度？※3.整点时，时针指向几，分针与时针的所夹的角是150度？※4.小刚有一把被磨损的量角器，大多数的刻度已经看不清了，只留下4根刻度线，分别

4、是刻度线10、30、70、110，小刚用这把量角器可以一次性量出多少种大小不等的角？