【浙教版】二年级上册数学试题-3.14加减混合(二)(含解析).docx

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1、二年级上册数学一课一练-3.14加减混合(二)一、单选题1.一个数减去44得25,这个数是(     )。A. 69                                            B. 22                                            C. 192.天气预报说今天的最高气温是27°,最低气温是12°,那么今天的温差是(   )。A. 15°C                                   B. 39°C                                   C. -15°C    

2、                               D. 12°C3.图中还剩几只青蛙?(      )A. 5-1=4                                     B. 4+1=5                                     C. 5-4=14.笔算减法的特点:相同数位( ),从个位算起。A. 对齐                                            B. 空一位                                   C. 提前一位5.下列说法中正确的是()。A. B

3、. C. 二、判断题6.5个十和1个一组成15。7.判断横线上填的数是否正确。215-89=1268.判断横线上填的数是否正确。214-76=2489.小亚算得正确吗?小亚想买这辆自行车,她已积了284元,三、填空题10.填上<、>或=.(1)42-13________46-17(2)34+27________80-1911.梨比苹果少16个,梨有12个,苹果有________个,一共有________个。12.↑↑↑ ↑↑↑↑ ↑↑↑↑↑________13.        42+________=________   42-________=________14.按规律填数(2

4、,4)(3,6)(4,8)(5,10)(________,________)四、解答题15.把39,40,41,42这四个数填入框中,使等式成立.□+□-□=□16.学校组织二、三年级参加爱心服务队。三年级参加的人数比二年级少96人,两个年级有多少人参加?五、综合题17.解决问题。36元                        20元                7元               12元(1)你想买哪两种?需要多少钱?(2)小红买了一个地球仪,付了50元,应找回多少钱?六、应用题18.根据给你提供的几个条件,你能编出几种不同的应用题?①甲每分钟走60米;②乙

5、每分钟走50米;③经过20分钟相遇;④两地相距2200米.19.车上现在有多少人?8=(人)参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】根据题意可得:44+25=69【分析】因为被减数=减数+差,根据题意列式可以解答。故选:A2.【答案】A【解析】【解答】解:27-12=15℃故答案为:A【分析】用最高温度减去最低温度即可求出温差.3.【答案】A【解析】【解答】原来有5只青蛙,跳走了1只,还剩4只,故选:A。【分析】原来有5只青蛙,跳走了1只,还剩4只,列式为:5-1=4,即可解答。4.【答案】A【解析】【解答】笔算减法的特点:相同数位对齐,从个位算起。故选A。【分析】本题考察

6、学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。5.【答案】B【解析】二、判断题6.【答案】错误【解析】【解答】根据整数的加减法,5个十和1个一组成51。【分析】考查整数的加法和减法。7.【答案】正确【解析】【解答】215-89=126所以,答案为:正确【分析】本题针对减法算式、加法算式中的各部分数量关系的求法而设置,包含正向思维逆向思维的练习,同时还要注意具体问题具体分析,培养认真读题习惯,克服马虎缺点。8.【答案】错误【解析】【解答】214-76=138。所以,答案为:错误。【分析】本题针对减法算式、加法算式中的各部分数量关系的求法而设置,包含正向思维逆向思维的练

7、习,同时还要注意具体问题具体分析,培养认真读题习惯,克服马虎缺点。9.【答案】正确【解析】【解答】465-284=181故答案为:正确【分析】整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减. 三、填空题10.【答案】(1)=(2)=【解析】11.【答案】28;40【解析】【解答】根据题意列式的梨的数量为16+12=28,一共:28+12=40。【分析】这一题有两问。一问梨的数量,二问总量,都是用加法

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