【北师大版】一年级上册数学一课一练：1.1快乐的家园（含答案）..docx

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1、一年级上册数学一课一练-1.1快乐的家园一、单选题1. A. 写作1400                                   B. 写作140                                   C. 写作142.一万一万地数，数十次是（）A. 十万                                       B. 一百万                                       C. 一千万3.数一数，下图中表示数字（   ）。 A. 10                                        

2、   B. 8                                           C. 6        二、判断题4.判断。上图中一共有8个数．5. 77中的两个“7”都表示7个一。（判断对错）6.9090090左边的9表示9个十万，中间的9表示9个万，右边的9表示9个十。三、填空题7.根据问题填空（1）3个十是________（2）________个十是________8.500里面有________个百。9.看图，填一填。一家________口人，爷爷、奶奶、爸、妈、我，________支筷子________个碗。宝宝吃饭有礼貌，爱惜粮食人人夸。10.哪两个方框里

3、△数量一样多：________11.三个连续非0自然数中最大的一个数为a，最小的一个是________．四、解答题12.把对应的数字圈出来。13.按要求在空格里画△．14.有一个四位数，个位数字与百位数字的和是12，十位数字与千位数字的和是9，如果个位数字与百位数字互换，千位数字与十位数字互换，新数就比原数增加2376，求原数五、综合题15.数一数，比一比。（1）________（2）________参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】哪一数位上几个珠子，那这一位上就是几，千位上是1，表示1000，百位上是四个珠子就是400，合起来就是1400，所以A答案是正确的【分析】考查

4、对不同数位表示意义不同的认识。2.【答案】A【解析】【解答】依据整数的认识即可作答，一万一万地数，数十次是十万，故选：A。【分析】此题主要考查对多位数的认识。3.【答案】C【解析】【解答】一个一个地数，上图中共有6个小房子【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。图中表示小屋的数量是6故选：C本题主要考查整数的认识二、判断题4.【答案】错误【解析】5.【答案】错误【解析】6.【答案】错误【解析】【解答】解：9090090左边的9表示9个百万，中间的9表示9个万，右边的9表示9个十，原题说法错误。故答案为：错误【分析】根据整数的数位顺序确定9所在的数位，然后确定计数单位的个数。三、填空题

5、7.【答案】（1）30（2）6；60【解析】8.【答案】5【解析】百位上是5，所以是5个百【分析】数位不同表示的意义不同9.【答案】5；10；5【解析】10.【答案】AC【解析】 11.【答案】a-2【解析】【解答】a-1-1=a-2故答案为：a-2【分析】相邻的两个自然数之间相差1.四、解答题12.【答案】解：【解析】【分析】数数时从一边开始一个一个地数，注意不要多数也不要漏数。数出个数后把对应的数字圈起来即可。13.【答案】△△△【解析】  14.【答案】个设原四位数为abcd，则新数为cdab，且d+b=12，a+c=9根据“新数就比原数增加2376”可知abcd+2376=cda

6、b，列竖式容易看出：   abcd+2376.cdab根据d+b=12，可知d、b可能是3、9；4、8；5、7；6、6．再观察竖式中的个位，便可以知道只有当d=3，b=9；或d=8，b=4时成立．先取d=3，b=9代入竖式的百位，可以确定十位上有进位．根据a+c=9，可知a、c可能是1、8；2、7；3、6；4、5．再观察竖式中的十位，便可知只有当c=6，a=3时成立．再代入竖式的千位，成立．得到：abcd=3963再取d=8，b=4代入竖式的十位，无法找到竖式的十位合适的数，所以不成立．答：原数是3963．【解析】【分析】本题具有一定难度解题时可以多次尝试不同的数据五、综合题15.【答案

7、】（1）6=6（2）10>8【解析】【解答】（1）数一数可知，6=6。（2）数一数可知，10＞8。【分析】根据题意可知，先数一数物体的数量，然后比较大小即可。