【精品】四年级下册数学试题-课程同步练讲：小数的意义和性质（三）人教版.docx

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1、小数的意义和性质（三）重点、难点：   1.能够正确地利用小数改写单位，并能利用小数将一个较大的数改写成以万或亿作单位的数。   2.掌握用四舍五入法求小数近似数的方法，能按要求正确地求出小数的近似数。【精心复习】（一） 单位和小数在计量长度、质量、面积……的时候，都要用到单位。带有计量单位名称的数量称为名数，名数又有名数和名数。例如：5米、28吨、30平方米、8元……这些只带有个计量单位名称的数量叫做单名数。例如：5米8分米、7千克50克、1元4角6分……这些带有个或个以上计量单位名称的数量叫做复名数。同类的计量单位之间，较

2、小的单位叫做级单位，较大的单位叫做级单位。高级单位和低级单位是相对的，而不是绝对的。（二）利用小数进行单位的换算。1、把高级单位换算为低级单位。 2吨76千克是多少千克？     想：先把2吨改写成千克，再加上原有低级单位的76千克。   所以，2吨76千克＝千克＋76千克＝千克总结：   把高级单位换算为低级单位的，就用高级单位的数去乘进率改写为低级单位的数，再加上原有的低级单位的数。即单位○进率=单位。2、低级单位换算成高级单位。   3250千克是多少吨多少千克？   想：1000千克等于吨。3250千克里面有几个100

3、0千克就应是几吨，用3250÷1000，商，是3吨，余下的是250千克。   所以，3250千克=吨千克总结：   把低级单位的数换算成高级单位数，就用低级单位的数除以进率，所得的商是高级单位的数，余数是低级单位的数。即单位○进率=单位。3、按照要求化单位。 A、0.83米是多少厘米？     想：1米等于厘米，用高级单位0.83米乘以进率，      所以， 0.83米=米B、5．03米是多少厘米？   想：5．03米的整数部分“5”就是改写后的米。只把小数部分0.03米改写成以厘米作单位的数。  所以， 5.03米=米厘米

4、C、 32厘米是多少米？   想：100厘米等于米，用低级单位32厘米除以进率，所以，32厘米＝米D、 1米64厘米是多少米？   想：1米就是整数部分的1，再加上64厘米改写的小数部分米， 所以，  1米64厘米＝米小试牛刀！0.46t＝（）kg想：0.46t○进率＝0.46t○＝kg 1.58kg＝（）kg（）g想：0.58kg○＝g2km30m＝（）m想：2km＝m  ，m+30m＝m 70kg＝（）t想：70kg○进率＝70kg○＝t4km380m＝（）km想：380m○＝km（三）求小数的近似数  4.962保留两位

5、小数、一位小数、整数，它的近似数各是多少？   保留两位小数：4.962≈      保留一位小数：4.962≈      保留整数：4.962≈   总结：保留整数，表示精确到位；保留一位小数，表示精确到位；保留两位小数，表示精确到位……。小试牛刀！5.999（精确到百分位）≈4.904（保留整数）≈0.3899……（保留两位小数）≈   （四）改写成以“万”、“亿”作单位的数。1、 北京天安门广场面积是396600平方米。改写成以“万”作单位的数。 想：在万位的右面点上小数点，去掉小数末尾的“0”，再写上单位“万”。所以，

6、396600平方米＝万平方米小试牛刀！2000年第五次人口普查结果，我国人口总数是1295330000人。改写成以“亿”作单位的数，再保留两位小数。   1295330000人=亿人≈亿人注意：（1）先找出“万”位或“亿”位，并在该位的右边点上小数点。   （2）小数末尾的“0”应。   （3）改写后的单位是“万”或“亿”，应在后面加写“”或“”字。   （4）要改写的数如果带有计量单位，改写后不要忘记在万或亿的后面写上原有的计量单位名称。【课后做做】一.把下面各题里的单位改写        （   ）厘米     （   ）

7、公斤      （   ）m   （   ）元（）角（）分  （   ）g      （   ）分米二.在（   ）里填上合适的数。 40t500kg＝（   ）t32km70m＝（   ）km  65元8角9分＝（   ）元90m8dm6cm＝（   ）m  72kg5g＝（   ）kg