【精品】四年级下册数学单元测试-3.分数与除法 浙教版（含答案）.docx

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1、四年级下册数学单元测试-3.分数与除法一、单选题1.把一条线段平均分成7份，每份是它的（     ）。A.                                          B.                                          C.                                          D.   2.带分数化成假分数后大小（   ）变化。A. 有                                        B. 没有       

2、                                 C. 无法确定3.20以内所有质数和是最小三位数的（  ）A.                                       B.                                       C.                                       D. 4.一个西瓜平均分成8份，小明吃了5份，小明吃了这个西瓜的（       ）。A.                                    

3、         B.                                             C. 5.把一条线段平均分成7份，其中4份是它的（     ）。A.                                           B.                                           C.                                           D. 二、判断题6.一个分数乘假分数，积一定不小于这个分数。7.的分数单位是28.因

4、为a＝×b（a、b都不等于0），所以a＞b．9.比大，比小的分数有3个。三、填空题10.把“”化成假分数，是________11.用分数表示下式的商.5÷9＝________12.的分数单位是________；1.05里面有________个0.01。13.写出一个比大又比小的分数________。14.在括号里填上适当的数。________=5÷________=________；12÷________=________=________ .四、解答题15.一根木料长30米，平均截成11段，每段占全长的几分之几?每段长多少

5、米?16.一只老虎的体重是320千克，一只河马的体重是3吨。老虎的体重是河马的几分之几?河马的体重是老虎的几倍?五、应用题17.五（1）班有女生30人，比男生多3人。男、女生各占全班的几分之几？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】把一条线段平均分成7份，每份是它的。故答案为：A。【分析】将这条线段看作单位1，将其平均分成7份，其中每份占全长的，由此即可得出答案。2.【答案】B【解析】【解答】解：带分数化成假分数后大小不变。 故答案为：B。【分析】整数、带分数、假分数直接互化，不改变分数的大小。3.【答案】D【解析

6、】【解答】解：20以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17、19．最小三位数是100．【分析】用20以内所有质数的和除以最小的三位数，得数用分数表示即可解答此题.4.【答案】C【解析】【解答】解：一个西瓜平均分成8份，小明吃了5份，小明吃了这个西瓜的。故答案为：C。【分析】一个物体、一个图形、一个计量单位，都可看作单位“1”。把单位“1”平均分成几份，表示这样一份或几份的数叫做分数。5.【答案】B【解析】【解答】解：4÷7=。 故答案为：B。【分析】求一个数是另一个数的几分之几用除法。二、判断题6.【答案】正确【解析】

7、【解答】因为假分数等于或大于1，所以一个分数乘假分数，积一定不小于这个分数，此题说法正确.故答案为：正确.【分析】当假分数为1时，一个分数乘一个假分数，积就等于这个分数；当假分数大于1时，一个分数乘一个假分数，积一定大于这个数，据此判断.7.【答案】错误【解析】【解答】解：带分数的分数单位是8.【答案】错误【解析】【解答】解：a÷=b×，>，所以a

8、比大比小的分数有无数个，原题说法错误。故答案为：错误【分析】因为没有确定分数的分母，如果把两个数的分子和分母都扩大无数倍，那么介于二者之间的分数就会有无数个。三、填空题10.【答案】【解析】【解答】==【分析】把带分数化成假分数：分母不变，把整数和分母相乘的积加上原来分子做分子；据此转化得