2013年秋七年级政史.doc

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1、老河口市2013年秋季期末水平测试七年级思品、历史试题科目思品历史总分得分思品部分（共50分）得分阅卷人一、单项选择题（共15分，每小题1.5分）1、“你改变不了天气，但你可以改变心情”，正如一位诗人所说：“有人站在阳光下，低着头只看见阴影；有人站在阴影里，往远处看，全是阳光。”这段材料给我们的启示是（）A、人们可以通过态度来改变情绪B、人的情绪是千变万化的C、人无法左右自己的心情D、人的情绪总是有好有坏的2、有位老人告诫他的孙儿：当你气恼时，先数到十；假如仍怒火中烧，那就数到一百。这种调节情绪的方法是（）A、合理发泄法B、注意转移法C、自我激励法D、心理换位法3、阿基米德在洗澡中悟出了浮力定

2、理，牛顿从苹果落地中看到万有引力……这表明（）A、从众心理有利于学习他人的智慧B、诱惑对个人的成长有积极作用C、个人的生活情趣决定人生道路D、好奇心能激发人们探索世界奥秘4、小惠同学看到有的同学偷偷吸烟，也就跟着去吸烟，从此上瘾。小惠同学陷入庸俗生活情趣的主要原因是（）A、吸烟的诱惑力太大B、吸烟的同学强迫他学会吸烟C、盲目从众的心理D、他不够乐观、幽默5、对待金钱，我们一定要取之有道。以下做法符合这一要求的是（）①刘双的书法作品发表在杂志上，她得到了稿酬②曹林把拾到的一百元钱据为己有③李樵把压岁钱存到银行并获得利息④肖斌向小同学强行要钱买饮料A、①③B、②③C、①④D、①②③6、小明为了避免

3、回家路上的那家网吧对自己的诱惑，放学后绕道行走。小明这种抵制不良诱惑的方法是（）A、联想后果法B、专时专用法C、活动替代法D、避开诱因法7、我们青少年避免侵害的前提是（）A、学武术，有能力防范侵害B、保持高度警惕C、尽量不与他人交往D、保持乐观的情绪8、自然灾害是自然界中所发生的异常现象。它主要包括（）①地震与火山爆发②洪水与泥石流③溺水与交通事故④海啸与台风A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④9、有的人因没有考上大学而绝望，有的人因残疾而无地自容，有的人因长相丑陋而自卑。这些想法都是不应该的，因为（）①每个人的生命都是有价值的②每个人都应该肯定自己的生命，尊重自己的生命③生命的意义在于

4、内涵，而不在于外表④每个人珍爱自己生命的同时，应善待他人生命A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④10、我们应该关爱花草树木和野生动物等地球上的生命。这是因为（）①地球上的生命共生共存，息息相关②这些生命是与我们人类同住地球村的朋友③世界因生命的多样性而变得多彩美丽④践踏地球上的其它生命，最终会伤害人类自己A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④得分阅卷人二、非选择题（共35分）11、积极情绪（9分）青少年阶段是人生的花季。我们在拥有五彩缤纷生活的同时，也经历着丰富的情绪变化。有些情绪对人会产生积极影响，有些情绪对人会产生消极影响。当得到老师或父母的夸奖时，我们会非常高兴；学习成绩明显退

5、步时，会感到忧愁；面临危急情况时，会惊恐；遇到令人生气的事情时，会愤怒……这些丰富多彩的情绪构成了我们多姿多彩的生活。⑴人的情绪是复杂多样的，其中最常见的四类情绪是什么？（2分）⑵材料中所列举的四类情绪，会对人产生哪些积极影响和消极影响？（2分）⑶怎样才能排解材料中所列举的“忧愁”“愤怒”等情绪？（3分）⑷“只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受”，这种表达情绪的方式合适吗？为什么？（2分）12、高雅情趣（7分）晶晶喜欢摄影。暑假中，晶晶一家去旅游，她一路上拍了不少照片。回到家后，她整理照片，在照片的背面注明时间、地点。她把这册照片集称为“暑期生活情趣”，时常与爸爸、妈妈一起翻看，重温快乐的暑期

6、生活。丽丽热衷于化妆打扮，喜欢穿一些奇装异服，有时甚至打扮得不像初中生的样子。为此，她几次受到学校的批评。由于她的穿戴太出格，一些社会上的人总爱找她的麻烦。⑴晶晶和丽丽对生活情趣的追求有什么不同？（1分）⑵两种不同的生活情趣观，对她们个人各有什么影响？（2分）⑶高雅的生活情趣主要来源于什么？陶冶高雅生活情趣的基础、重要条件和重要途径分别是什么？（4分）13、抵制不良诱惑（6分）生活中的美好事物，对我们有强烈的吸引力。生活中也有许多干扰我们成功、影响我们幸福甚至危害我们生命健康的不良诱惑，这些不良诱惑有时就像“杀人蝙蝠”，让人舒舒服服上当，不知不觉中成为它们的俘虏。我们要学会分辨并自觉抵制它们的

7、诱惑，对不良诱惑要果断地说“不”。⑴生活中，对我们青少年的不良诱惑有哪些？（1分）⑵这些不良诱惑对我们青少年会带来哪些危害？（2分）⑶我们青少年怎样才能抗拒不良诱惑？（3分）14、应对险情与伤害（8分）天有不测风云，人有旦夕祸福。生活中的险情包括自然灾害和意外事故。自然灾害是自然界中发生的异常现象。意外事故是出乎意料的、突发的、非本意的使人受到伤害的客观事件。这些险情对人们的生命财产安全造成极大的