六年级语文下册期末试卷带答案.doc

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1、2012年小学六年级（下）语文期末试题班级：姓名：学号：　　一、积累与运用（43分）。　　1.细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。（4分）　　bàoyuànjiégòukuíwúchúchuanɡ（）（）()()　　2.成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。（6分）⑴将成语补充完整：精兵（）政（）机妙算文质（）（）⑵成语加减法：（）顾茅庐+（）步登天=（）海为家　　十全十美-（）上（）下=（）心（）意　　⑶对对子：稻草捆秧父抱子___________________　　3.古诗文是我们民族文

2、化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。（4分）　　⑴死去元知万事空，_________________.（陆游《示儿》）　　⑵人之学问知能成就，犹_______________.(王充《论衡·量知篇》）　　(3)______________，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）　　⑷洛阳亲友如相问，______________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）　　4.语文学习一定让你阅读了不少好文章吧，同时你一定也积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！（13分）　　⑴本学期的课内外阅读让我们赏识了几件我国的稀世珍宝：陈列

3、在北京自然博物馆古生物大厅里的___________，1995年我国赠给联合国的__________，举世闻名的古代绘画______________，坐落在陕西省西安市里的书法艺术宝库______________，1980年在秦始皇陵区周围出土的_____________等。⑵《将相和》中的"将"指廉颇，"相"蔺相如，"和"的意思是和睦。文章由"___________"、"______________"、"___________"这三个小故事组成，我欣赏的人是______________，由他的品质我想到了_________

4、___________________。　　⑶"遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。"这段话选自课文《》，他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的______________铁路。从这段话中我体会到________________________________________________。　　5.六年的学习让你掌握了不少的知识，综合能力也有了很大的提高，请你试一试！（16分）　　⑴根据朗读语气填上相应的语气词及标点。

5、（3分）今天是星期六（疑问）___________________，今天是星期六（肯定）____________________，今天是星期六（兴奋）__________________⑵下面这副对联你一定读得很好，请用"/""·"标注出停顿和重音。（2分）　　删繁就简三秋树，领异标新二月花。⑶我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！请写出四个描写景色优美的成语：（2分）　　这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：____________

6、____________________________________（2分）　老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语：来到阅览室，低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。（2分）________________________________________________　　六年的小学生涯让我与城东小学结下了深厚的感情，在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说……（写几句话，表达自己对母校的深厚感情，70字左右）（5分）二、阅读与理解。（27分）　　"读一本好书，就是和许

7、多高尚的人谈话。"（笛卡尔语）请仔细阅读下面的片段和文章，一定会让你收益匪浅。认真思考，再完成练习。　　（一）　　"她多想给自己暖和一下……"人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。　　1.你一定还记得，这个片段选自课文《》，它的作者是被称为"_____________"的。你还阅读过他的其他童话，如，________________、____________________。（6分）　　2.回忆课文，美丽的东西指：____________________（2分）　　3

8、.谈谈你对文中两个幸福的理解，并说说透过这两个"幸福"你感受到什么？（3分）___________________________________________________　　（二）　　20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲