2020_2021学年新教材高中数学第二章等式与不等式2.2不等式2.2.4第2课时均值不等式与最大值最小值学案含解析新人教B版必修第一册.doc

2020_2021学年新教材高中数学第二章等式与不等式2.2不等式2.2.4第2课时均值不等式与最大值最小值学案含解析新人教B版必修第一册.doc

ID:61477391

大小:207.98 KB

页数:9页

时间:2021-02-02

2020_2021学年新教材高中数学第二章等式与不等式2.2不等式2.2.4第2课时均值不等式与最大值最小值学案含解析新人教B版必修第一册.doc_第1页
2020_2021学年新教材高中数学第二章等式与不等式2.2不等式2.2.4第2课时均值不等式与最大值最小值学案含解析新人教B版必修第一册.doc_第2页
2020_2021学年新教材高中数学第二章等式与不等式2.2不等式2.2.4第2课时均值不等式与最大值最小值学案含解析新人教B版必修第一册.doc_第3页
2020_2021学年新教材高中数学第二章等式与不等式2.2不等式2.2.4第2课时均值不等式与最大值最小值学案含解析新人教B版必修第一册.doc_第4页
2020_2021学年新教材高中数学第二章等式与不等式2.2不等式2.2.4第2课时均值不等式与最大值最小值学案含解析新人教B版必修第一册.doc_第5页
资源描述:

《2020_2021学年新教材高中数学第二章等式与不等式2.2不等式2.2.4第2课时均值不等式与最大值最小值学案含解析新人教B版必修第一册.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第2课时 均值不等式与最大值、最小值内 容 标 准学 科 素 养1.熟练掌握均值不等式及变形的应用.逻辑推理、数学运算、数学建模2.会用均值不等式解决简单的最大(小)值问题.3.能够运用均值不等式解决生活中的应用问题.授课提示:对应学生用书第34页[教材提炼]知识点 用均值不等式求最值用均值不等式≥求最值应注意:(1)x,y是不是正数;(2)若x,y是正数,①如果xy等于定值P,那么当x=y时,和x+y有最小值2;②如果x+y等于定值S,那么当x=y时,积xy有最大值S2.(3)等号成立的条件是否满足.[自主检测]1.x2+y2=4,则xy的最大值是(  )A.  B.1   C.2

2、   D.4答案:C2.已知-1≤x≤1,则1-x2的最大值为________.答案:13.当x>1时,x+的最小值为________.答案:3授课提示:对应学生用书第35页探究一 用均值不等式求最值[例1] (1)若x>0,求函数y=x+的最小值,并求此时x的值;[解析] ∵x>0.∴x+≥2=4当且仅当x=,即x2=4,x=2时取等号.∴函数y=x+(x>0)在x=2时取得最小值4.(2)设0<x<,求函数y=4x(3-2x)的最大值;[解析] ∵0<x<,∴3-2x>0,∴y=4x(3-2x)=2[2x(3-2x)]≤22=.当且仅当2x=3-2x,即x=时,等号成立.∵∈,∴

3、函数y=4x(3-2x)的最大值为.(3)已知x>2,求x+的最小值;[解析] ∵x>2,∴x-2>0,∴x+=x-2++2≥2+2=6,当且仅当x-2=,即x=4时,等号成立.∴x+的最小值为6.(4)已知x>0,y>0,且+=1,求x+y的最小值.[解析] ∵x>0,y>0,+=1,∴x+y=(x+y)=++10≥2+10=6+10=16,当且仅当=,+=1,即x=4,y=12时,上式取等号.故当x=4,y=12时,(x+y)min=16.应用均值不等式的常用技巧(1)常值代替这种方法常用于“已知ax+by=m(a,b,x,y均为正数),求+的最小值”和“已知+=1(a,b,x,

4、y均为正数),求x+y的最小值”两类题型.(2)构造不等式当和与积同时出现在同一个等式中时,可利用均值不等式构造一个不等式从而求出和或积的取值范围.(3)利用均值不等式求最值的关键是获得定值条件,解题时应对照已知和欲求的式子运用适当的“拆项、添项、配凑、变形”等方法创设应用均值不等式的条件.设x>0,y>0,且2x+y=1,求+的最小值.解析:∵x>0,y>0,2x+y=1,∴+=+=3++≥3+2=3+2,当且仅当=,即y=x时,等号成立,解得x=1-,y=-1,∴当x=1-,y=-1时,+有最小值3+2.探究二 均值不等式的实际应用[例2] 如图,汽车行驶时,由于惯性作用,刹车后

5、还要向前滑行一段距离才能停住,我们把这段距离叫做“刹车距离”.在某公路上,“刹车距离”s(米)与汽车车速v(米/秒)之间有经验公式:s=v2+v.为保证安全行驶,要求在这条公路上行驶着的两车之间保持的“安全距离”为“刹车距离”再加25米.现假设行驶在这条公路上的汽车的平均身长5米,每辆车均以相同的速度v行驶,并且每两辆车之间的间隔均是“安全距离”.(1)试写出经过观测点A的每辆车之间的时间间隔T与速度v的函数关系式;(2)问v为多少时,经过观测点A的车流量(即单位时间通过的汽车数量)最大?[解析] (1)T===++.(2)经过A点的车流量最大,即每辆车之间的时间间隔T最小.∵T=+

6、+≥2+=,当且仅当=,即v=20时取等号.∴当v=20米/秒时,经过观测点A的车流量最大.利用均值不等式解决实际问题时,一般是先建立关于目标量的函数关系,再利用均值不等式求解目标函数的最大(小)值及取最大(小)值的条件.某公司一年需要一种计算机元件8000个,每天需同样多的元件用于组装整机,该元件每年分n次进货.每次购买元件的数量均为x,购一次货需手续费500元.已购进而未使用的元件要付库存费,假设平均库存量为x件,每个元件的库存费为每年2元,如果不计其他费用,请你帮公司计算,每年进货几次花费最小?解析:设每年购进8000个元件的总花费为S,一年总库存费用为E,手续费为H,每年分n

7、次进货,则x=,E=2××,H=500n.所以S=E+H=2××+500n=+500n=500≥4000.当且仅当=n,即n=4时总费用最少,故以每年进货4次为宜.授课提示:对应学生用书第36页一、用均值不等式求最值的策略1.配凑以拼凑出和是定值或积是定值的形式为目标,根据代数式的结构特征,利用系数的变化或对常数的调整进行巧妙变形,注意做到等价变形.一般地,形如f(x)=ax+b+的函数求最值时可以考虑配凑法.[典例] 函数y=(x>-1)的最小值为___

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
相关文章
更多