《c51语言》上机实验指导书.doc

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1、《单片机基础与C51语言编程》实验一、C语言编程基础（一）教学内容（1）C开发环境使用；（2）各种数据类型定义与转换；（3）各种运算符与表达式的定义；（4）常量的使用及变量的赋值；（5）输入输出语句的定义与书写；（6）设计一个项目融合以上内容（选做）（二）教学目标（1）掌握C程序开发环境；（2）掌握编译环境的使用；（3）掌握C语言的基本定义；（4）掌握各类型常量、变量在内存中的存储形式；（三）实验内容可以从以下题目中任意选做6——10题，也可自己命题，自己命题的需要加注释说明功能。1、编程实现以下文字的输出

2、。Iamastudent.2、编程实现交换两变量的值。（变量类型任意）3、调用库函数，实现以下函数值的求取。cos3.5678、log90、e2.5674、编程实现int、short、long、char、float、double等类型常量的输出。5、编程实现int、short、long、char、float、double等类型变量的建立、赋值以及输出。6、编程实现+、-、*、/、%运算符的使用。7、编程实现++、--运算符的使用。8、编程实现复合的赋值运算符的使用。9、编程实现强制类型转换运算符的使用。10

3、、用sizeof测试并输出所用编译系统，int、long、short、char、float、double等类型数据所占字节数。（四）实验报告书写要求实验报告包括：实验名称、实验目的、实验内容。其中实验内容包括程序和结果。实验二、结构化程序设计（一）教学内容（1）顺序结构程序设计（2）选择结构程序设计（3）选择结构程序设计（4）设计一个项目融合以上内容（选做）（二）教学目标（1）掌握顺序结构程序的设计方法；（2）掌握关系、逻辑运算符和表达式；（3）掌握if、switch语句的选择结构程序设计方法；（4）掌握w

4、hile、for语句的循环结构程序设计方法；（5）了解多种结构程序设计的综合、嵌套；（三）实验内容可以从以下题目中任意选做6——10题，也可自己命题，自己命题的需要加注释说明功能。1、编程用选择结构实现求一个数的绝对值并输出。2、编程实现输入一个整数，判断其是否能被3和5整除。3、编程实现分段函数x2+x-1x<=1Y=x2-2x+112其中x的值由scanf语句读入。4、用条件运算符实现求3个数中最大的数并输出。5、用if...elseif...else语句实现，将百分制转换成

5、等级制。6、用switch语句，将百分制转换成等级制。7、编程实现求以下表达式的解并输出。8、编程实现求以下表达式的解并输出。9、编程实现求以下表达式的解并输出，其中n的值为输入或指定。10、依次输入10个数，找到并输出其中最大的数。11、编程实现形状为直角三角形的九九乘法表的输出。12、编程实现百钱百鸡问题求解。（四）实验报告书写要求实验报告包括：实验名称、实验目的、实验内容。其中实验内容包括程序和结果。实验三、模块化程序设计（一）教学内容（1）主函数、子函数设计理念；（2）函数的嵌套、递归调用；（3）全

6、局变量和局部变量的声明；（4）内部函数、外部函数的使用；（5）设计一个项目融合以上内容（选做）（二）教学目标（1）掌握模块化程序设计的框架；（2）掌握函数形参、实参的使用方法；（3）掌握函数调用参数传递的具体过程；（4）掌握内部和外部函数联合使用的方法；（三）实验内容从实验一、二中任意选做4——8题，用函数调用的方法实现。也可自己命题，自己命题的需要加注释说明功能。（四）实验报告书写要求实验报告包括：实验名称、实验目的、实验内容。其中实验内容包括程序和结果。实验四、数据处理程序设计（一）教学内容（1）一维、

7、二维数组的定义和初始化；（2）字符串数组的定义和初始化；（3）指针的定义和引用；（4）结构体、共用体、枚举的定义和嵌套；（5）设计一个项目融合以上内容（选做）（二）教学目标（1）掌握数组、指针、结构体、共用体的数据类型定义方法；（2）掌握一维、二维数组的存储；（3）掌握数据的多种调用方法；（4）掌握数组、指针的嵌套；（三）实验内容可以从以下题目中任意选做4——8题，也可自己命题，需注释说明功能1、编程实现求解并输出一维数组的元素之和。2、编程实现求解并输出二维数组中最大和最小的元素。3、编程实现将一个一维数

8、组中元素按反序存放。4、编程实现将一个二维数组所代表的矩阵进行转置。5、编程实现删除一个字符串中的所有字符'a'，并将其余字符串输出。6、编程实现删除一个字符串中的所有的数字字符，并将其余字符串输出。7、编程实现删除一个字符串中的所有字符'a'，并将其余字符串输出。（用指针处理）8、编程实现删除一个字符串中的所有的数字字符，并将其余字符串输出。（用指针处理）（四）实验报告书写要求实验报告包括：实验名称、实验目的、