发展要善于把握机遇.ppt

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1、发展要善于把握机遇一、文首案例分析（学生活动）家庭状况变化分析1、小陈的家庭状况（家庭出身、父母情况、家庭收入、成长环境）2、小陈的职业目标？3、小陈为实现目标了解哪些知识？4、小陈所在区域的特点有哪些？（气候环境、经济环境）小结：家庭状况不是一成不变的，在进行职业生涯规划时应考虑变化的因素。通过案例分析，结合自身的情况，即将从事的行业是否与我的家庭成员中的工作有所联系，是否可以利用这样的人脉关系呢？如果没有联系，通过了解家庭收入的状态，作为家庭成员是否应当去为家庭建设发挥自己的作用？二、区域经济发展动向分析案例讨论：《晓涵的“茶韵人生”》提问：1.晓涵的成功与

2、那些环境因素有关呢？2．晓涵把握哪些外界的经济发展给她的事业带来的机遇的呢？三、行业发展动向分析1．学会收集行业信息课堂讨论：课本案例“仗犬势”成功的小磊提问：（1）小磊从事什么行业？（2）这类行业需要了解哪些方面知识？（3）对从事这类行业人员有哪些要求？（4）小磊利用了什么机会致富？学生回答，教师小结：（1）小磊从事宠物店店员；（2）了解顾客喜欢什么类型的宠物、不同的宠物的习性与特点、饲养宠物的方法以及配套的服务等；（3）需要有爱心、热情、耐心、良好的沟通能力、应变能力好等。（4）小磊了解边境牧羊犬深受顾客喜爱，把握这个机会培育养殖最后致富。2．行业招聘信息分

3、析训练招聘1：工程部经理：1人任职条件：男，45岁以下，大学本科以上学历，建筑工程专业高级职称，具备10年以上建筑工企业工作经验，熟悉工程管理的各个环节，有独立主持并完成地产工程项目的经历，具备较强的协调能力及综合管理能力。招聘2；专柜业务经理：2人任职条件：35岁以下，中专以上学历，有零售业务1年以上工作经验，能熟练使用办公软件，有驾驶执照者优者。招聘3：财务部经理：1人任职条件：男女有限，40岁以下，大专以上学历，财会专业中级以上职称，5年以上财务管理工作经验，3年以上流通企业财务工作经验，熟练使用办公自动化软件及财务软件。招聘4：焊工：5人任职条件：35岁

4、以下，中技以上学历，中级以下《职业资格证书》，具有5年以上生产实践经验，有解决本工种关键操作技术和生产工艺难题业绩者优先。教师提问：从以上四则招聘启示，你可以找出哪些就业信息？小结：从这4则招聘启示中可以看出：1、用人单位已不再将计算机操作、机动车驾驶看作是专业技能，而是就业最基本的条件；2、用人单位录用员工不仅看重学历，而且更注重经验和综合能力；3、用人单位除了要学历证书，还要职业资格证书。3．中职生了解自身行业发展包括以下五个方面：（1）本行业出现的新技术、新工艺；（2）本行业产生的新职业、新岗位；（3）本行业与相关行业之间的动态关系；（4）本行业对从业人

5、员的各方面要求。（5）国家、地方和外资对本行业及相关行业的投资动向，以及本地区同行的状况。小结：从职业生涯发展的角度，了解家庭，养成关注区域经济、行业动向的习惯，提高搜集、筛选相关信息的能力，是职业生涯可持续发展的重要保证。机遇是为有准备的人提供的，机会既需要人的敏感和善于捕捉，也可以通过努力去创造。活动：一、完成自我SWOT量表通过本章内容学习，制定近期目标，完成自我SWOT量表。要求：1.树立短期的学习或就业目标；2.根据目标，对本章内容的学习进行运用；3.SWOT量表中的四个内容必须是符合学生自身实际。STRENGTHS优势（自身优点、家庭、兴趣性格、人脉

6、关系等）WEAKNESSES劣势（自身缺点、家庭状况、学习情况等）OPPORTUNITIES机会（个人、家庭、学校、区域发展方面的机会）THREATS威胁（竞争对手、行业动向、经济形势）二、根据完成自我SWOT量表，为实现目标制定自己的改善计划活动目的：学生通过SWOT量表的完成，必然会发现目标与现状是存在差距，为了达到制定的目标，看清自身的“劣势”与“威胁”，发扬“优点”，把握“机会”。因此，为了实现目标，必须改善自我，制定出改善计划。活动说明：你可以在你的计划的标题下填入在一定时期内必须做到的事情，并在计划时期结束后检查自己的行为。比如，你可以在你的计划中写

7、上：1、改掉这些习惯（举例说明）（1）不按时完成各种事情；（2）消极性的话语；（3）看电视超过60分钟；（4）无意义的闲聊。2、养成这些习惯（举例说明）（1）每天早上出门前检查一下自己的仪表；（2）每一天的工作都在前一天的晚上就计划好；（3）任何场合尽量赞美别人。3、用这些方法来增加学习效率（1）尽量发掘自己的工作潜力；（2）进一步学习各方面知识；（3）提出三项改善自我的建议。4、用这些方法来增进和谐（1）对父母为你做的小事表示更大的谢意，不可像往常一样认为理所当然；（2）每周一次与朋友作有意义的活动；（3）每天固定安排1小时和家人相处在一起。5、用下面的方法来

8、修养个性（1）每周花两个