中考化学复习热点题型：氧气.docx

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1、氧气例1实验室检验一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是()A.观察气体颜色B.闻气体的气味C.倒入澄清的石灰水D.插入带火星的木条解析鉴别氧气要用带火星的木条，若木条复燃，则证明为氧气；倒入澄清石灰水一般是用来鉴别二氧化碳气体。答案D例4下列关于氧气的说法中正确的是()A.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B.氧气是植物光合作用的重要来源C.氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D.因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气解析氧气是植物光合作用的产物之一，B错误；氧气具有氧化性，能支持燃烧，但本身不能燃烧，不是可燃物，C错误；工业上用分离液态空气法制取氧

2、气，是根据氧气和氮气的沸点不同，D错误。答案A例3下列叙述正确的是()A.木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C.铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁D.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾解析木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳，A错误；硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，B正确；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁而不是三氧化二铁，C错误；红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，D错误。答案B例4)下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是()A.动植物的呼吸B.蔗糖的溶解C.酒和醋的酿造D.食物的腐烂解析动植物的呼吸、酒和醋的酿造、食

3、物的腐烂都与缓慢氧化有关，属于化学变化；而蔗糖的溶解是物理变化与缓慢氧化无关。答案B例5对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是()A.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D.反应时间较长的是高锰酸钾解析分析图像可知，同时开始加热KClO3和KMnO4，KMnO4反应快，反应时间较长的是KClO3；等质量的KMnO4和

4、KClO3，KClO3分解产生氧气的质量多；二氧化锰可加快KClO3的分解，但不影响其产生氧气的质量。答案B例6依据下列装置示意图，请回答问题：(1)仪器a的名称是____________；第1页(2)用MnO2催化H2O2溶液制取氧气，应选择的发生和收集装置是_________(填字母)，反应的化学方程式为___________________________；(3)装置E中，潮湿的滤纸起到的作用是___________________________。解析过氧化氢是液体，二氧化锰是固体，反应不需要加热，因此发生装置应选择B(固液常温型)；氧气的密度比空气略大，故收集装置应

5、选择C(向上排空气法)；硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫是一种大气污染物，它能溶于水，因此潮湿的滤纸的作用是吸收二氧化硫，以防止污染空气。答案(1)酒精灯(2)B、C2H2O22H2O+O2↑(3)吸收SO2，防止污染空气(只答防止污染空气或防止SO2逸散等，合理均可)例7右图是实验室制取氧气的两种发生装置。回答下列问题：[来源:学_科_网](1)乙图中标号①的仪器的名称是____________；(2)下列反应都能生成氧气，其中不宜用于实验室制取氧气的是_________(填序号)；A.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物B.常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应C.利用植物光合作用(3

6、)请写出一种实验室制取氧气的化学反应方程式：__________________，反应类型是_________；用排水法收集一瓶氧气，发现不纯，可能的原因是____________(答出一点即可)；(4)实验室制取下列气体，可以用甲图装置作为发生装置的是_______(填序号)。A.电石(固体)和水在常温下反应制乙炔气体B.浓盐酸和二氧化锰共热制氯气C.浓氨水和碱石灰常温下制氨气解析利用植物光合作用不利于收集氧气；实验室制取氧气的化学反应方程式有：2HO2H2O+O↑或2KClO2KCl+3O2↑或2KMnO△KMnO+MnO+O↑，反应类型都是分222342422解反应；用

7、排水法收集氧气不纯的原因主要有：一是刚有气泡冒出时就收集；二是集气瓶中的水没有装满，留有空气；甲装置适合固体和液体反应，且不需要加热，故选AC。答案(1)试管(2)C(3)2H2O2HO+O↑(或2KClO2KCl+3O↑，合理均可)22232分解反应刚有气泡放出时就收集(合理即可)(4)AC第2页