中考化学复习热点题型：制取氧气.docx

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1、制取氧气例1下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：(1)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置__________(填字母序号)，反应的化学方程式为______________________________________。若用装置D收集氧气，验满的方法是________________________________________。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是________________________________________。(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气，则

2、气体应从_______(填“a或”“b)”端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_______(填“a或”“b”)端通入。(4)已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_________(填字母序号)。解析用高锰酸钾制取氧气，需要加热，选用的发生装置是A；D属于用向上排空气法收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放到瓶口，木条复燃，证明已满；用过氧化氢溶液制取氧气反应速率快，C装置可以实现通过注射器控制加入的过氧化氢溶液的量来控制氧气产生的快慢和量的多少；氧气的密度比空气大，使用E装置采用排空气

3、法收集，空气应从b端排出，氧气应从a端通入；若使用E装置采用排水法收集氧气时，水从a端排出，氧气从b端通入；一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，故只能利用排水法来收集，应选用图中F装置。答案(1)A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明已集满(2)控制氧气产生的快慢和量的多少(3)ab(4)F例2右图是实验室制取气体的部分装置。(1)仪器X的名称是____________。(2)写出一个用A装置制取O2的化学方程式。(3)B和C装置均可制取O2，其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开弹簧夹，

4、固体与液体接触，反应便能发生。请简述使C装置中反应停止的原理。解析A装置适用于利用加热固体制取气体的方法，如果用于制取氧气，可以选择氯酸钾加热分解或高锰酸钾加热分解两种方法，但是，从题中图示看出试管口没有放棉花，所以该装置最适合用于加热氯酸钾的方法制取氧气。C装置可以随时控制反应的发生和停止，观察C装置可知：打开弹簧夹，试管内液面上升，固体与液体接触，反应便能发生；当用弹簧夹夹住胶皮管时，产生的气体使试管内的压强增大，液体被压回长颈漏斗中，试管内液面下降，与固体反应物脱离，反应便会停止。答案(1)酒精灯(2)2KClO32KCl+3O2↑(或2KMnO4242+O2

5、↑)KMnO+MnO(3)当用弹簧夹夹住胶皮管时，产生的气体使试管内的压强增大，液体被压回长颈漏斗中，与固体反应物脱离，反应便会停止例3今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下：①选择适当仪器，组装成如右图所示的实验装置；②检查装置气密性，装置气密性良好；③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，第1页集气瓶底部出现气泡；④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌

6、面上；⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；请回答下列问题：(1)写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式：_______________________；(2)欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：__________；(3)步骤②的操作与观察到的现象是：______________________；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是________________________________；(4)上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是_________；(填序号)(5)

7、步骤⑦中的操作，可能引起___________________。解析本题主要考查实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤。高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；加热高锰酸钾时，要根据酒精灯外焰的高度通过旋钮A来调整试管的高度；在检查装置的气密性时，若装置气密性良好，用手捂住大试管，导管口会有气泡产生，松开手后导管口会形成稳定的水柱；高锰酸钾大量分解，导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是橡皮塞没有塞紧；导致所收集氧气不纯的原因可能是集气瓶中未装满水、反应刚开始时就立即收集等；实验结束时，应先将导管从水槽中移出，然后再熄灭酒精灯，否则水槽中的水会倒吸进入试管而造成试