一年级数学下册期末复习设计.docx

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1、一年级数学下册期末复习设计一年级数学下册期末复习教学内容：复习100以内的数。常见的平面图形和简单的统计，100以内加、减法口算；乘法意义、乘法口诀和表内乘法，用学到的加、减、乘法解决日常生活中的实际问题。重难点、关键：重点：1、100以内加、减法口算。2、乘法的意义、乘法口诀、用口诀求积。关键：1、正确地计算100以内的加、减法的口算。2、正确地解答加、减、乘法的实际问题。教学目标：1、通过复习，使学生对100以内的数、乘法的意义、乘法口诀，“倍”的含义等知识有进一步的认识，对知识之间的联系有进一步的理解，巩固本学期教学的基础

2、知识。2、通过复习，使学生对100以内的加、减法口算，表内乘法等计算的能力有进一步的提高，在计算正确和速度两方面都能达到基本要求。3、通过复习，使学生进一步提高运用数学知识解决实际问题的能力，培养数学意识和思维的能力。课时划分：(4课时)复习100以内的数，常见的平面图形和简单的统计(1课时)第1页复习100以内的加、减法口算(1课时)复习乘法意义，乘法口诀和表内乘法(1课时)用学到的加、减、乘法日常生活中的实际问题(1课时)第一课时：复习100以内的数教学内容：教材第98～99页期末复习1～5。教学目的：1、通过复习使学生对1

3、00以内的数的组成、数位、数的大小比较进一步加深理解，并能正确熟练地读写。2、通过复习进一步加深对平面图形的认识和简单统计的认识。教学准备：实物投影仪、计数器。教学过程：一、导入新课从今天开始，我们进入了期末复习，首先我们来复习一下100以内的数和常见的平面图形。板书课题：复习100以内的数。二、复习100以内的数。1、复习计数单位“十”与“百”、数数、写数。(1)要求学生从37数到52，再从52数到37。十个十个地数，从10数到100，五个五个地数，从5数到第2页100。(2)完成98页复习题1。按要求数数，先让学生独立完成，

4、集体订正时指名说一说一共有几个5本，几个10本？一共有多少本？第3页