五年级下册科学单元试卷第四单元地球的运动教科版.docx

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1、小学五年级科学下册第四单元练习题一、填空：1、地球是一个非常巨大的，地球上的人和物体都在与地球共同。2、北极星“不动”是因为地球转动时，始终倾斜着指向北极星。3、地球自转的方向是，这就意味着越是的时区，就越先迎来黎明4、认为太阳是宇宙的中心，地球和其他行星都围绕太阳运动的学说称为。5、当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向方向运动。6、。认为地球居于宇宙的中心静止不动，太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运动的学说称为。7、在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫，只有黑夜而没有白天的日

2、子叫。8、地球自转周期是，地球自转的证据是，并会产生现象。9、公转就是地球围绕着转动。公转方向是，公转一周是。四季的形成与地球的、的倾斜有关。10、地球是围绕着进行转动的，因为夜晚看天空北极星是不动的，它在地轴的（延长线）上。11、在春夏秋冬不同季节的正午，古人发现在同一地点的杆子在地面上的影子长度是的。其中春秋季影子适中，夏季最，冬季最，这与太阳在天空中的高度有关。12、阳光的造成了地球上不同地区的不同，春秋季阳光直射点在。北半球是夏天南半球是冬天。四季形成的原因是阳光在地球上直射点位置的变化而形成的。二、判断题，（

3、对的打“√”，错的打“×”）1、地球向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜。（）2、创立“日心说”的天文学家是哥白尼。（）3、古希腊天文学家提出了“地心说”的观点是错误的。（）4、虽然我们感觉地球是平稳的，但是地球却是在不停地自转。。（）5、现在我们人类可以通过太空望远镜、人造卫星等观测地球的自转和公转。6、地球围绕太阳公转过程中，人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异，称为恒星周年视差。（）7、人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中星座的位置会随着时间的推移由东向西移动，比如北斗七星就是如此

4、。这可以说明地球在公转。8、地球公转一周的同时，自转了365周。（）9、1838年，德国天文学家贝塞尔成功的观察到恒星的周年视差。（）10、只要地球公转，不论是否倾斜，都会形成四季。（）11、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。12、地球上南半球和北半球的季节是刚好相反。（）第1页三、选择题（在括号内填字母）。1、太阳的东升西落、昼夜的交替，正确的解释是。（）A地球不动，太阳绕着地球转B太阳不动，地球围着太阳转C地球围着太阳公转的同时也自转2、在地球公转过程中，同一地点的正午太阳高度所以会发生变化，这是因为（）A地

5、球公转轨道不断发生变化B地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变C地球自转的轴不断发生变化3、傅科摆可以证明（）。A地球围着太阳公转的同时也自转B太阳不动，地球围着太阳公转C地球自转4、日出而作，日落而息，昼夜交替自然就成了人类最早使用的时间单位（）A年B天C小时5、下列城市中，一天中最先迎来黎明的城市是（）。A北京B上海C乌鲁木齐6、地球仪上连接南北两极，指示南北方向的线叫做（）。A赤道B纬线C经线7、我国古代把一昼夜划分为12个时辰，每个时辰合现在的（）小时。A、1B、2C、38、太阳东升西落，昼夜交替，正确的解释是（

6、）A、地球不动，太阳绕着地球转B、太阳不动，地球围着太阳转C、地球自转D、地球围着太阳公转的同时也自转9、四季是由于（）形成的。A、地球自转B、地球公转C、月球公转10、坐在向前行驶的汽车里，会看到汽车以外的景物（）A、向前移动B、向后移动C、静止不动11、“傅科摆”可以证明。A、地球围绕太阳公转。B、地球在不停地自转C、地球在自转，并绕太阳公转四、综合实践题。1、请运用你学到的知识解释一下“北京和乌鲁木齐两个城市谁先迎来黎明”。2、请运用你学到的知识，用图画和文字解释“为什么会有极昼极夜现象”？3、写出人们在认识地球

7、的历史过程中的著名的科学家的名字（至少三位）第四单元练习题答案一、填空：1、球体生存2、地轴3、自西向东东4、日心说5、相反6、地心说7、极昼极夜8、一天傅科摆偏转9、太阳自西向东一年公转地轴第2页10、地轴11、不同短长12、直射和斜射气温赤道地区二、判断：三、选择题CBCBBCBDBBB四、综合实践题（略）第3页