五年级上语文单元测试(三)第三单元人教新课标(无答案).docx

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1、五年级上册语文第三单元测试题一、拼音，用漂亮的笔字写出下列。（8分）dàoqièxiányíjícùjīngyàn二、我能在加点字正确音下面画上“”。（4分）1、不是，而是哺（pǔbǔ）乳物。2、石梯上了苔。（xiānxiǎn）3、爸爸在看（kānkàn）守所工作。4、松鼠高得在枝晃（huǎnghuàng）着袋。三、我能把充完整。（4分）安（）无（）藕（）（）（）往（）来微（）足（）四、在下列不属于同一的下面画上“”。1、不身不屈舍己人自私自利2、气汹汹得意忘形耀武威从容不迫3、左思右想犹豫不决昂首挺胸忐忑不安五、一、填一填。（4分）

2、必必需1、笔、尺子、橡皮等文具是学的（）品。2、是用肺呼吸，隔一定的（）呼吸一次。打算企愿望1、小今天生病没来上，我（）放学后去看他。2、人（）利用要的地形阻止我攻。六、比一比，再。（4分）噪（）（）粘（）歉（）燥（）（）（）（）七、我会按要求改写句子。（4分）1、用加点的造句。尽管位“身人”以付，人是想出了多制服它的法。．．．．尽管⋯⋯是⋯⋯第1页2、黄河有些地段的堤很容易决口，造成可怕的大水灾。（写句子）3、物是人的好朋友。（改写成反句）4、仿照写。学家，林是色的行；生物学家，林是生命的；八、按一定序重新排列。（6分）1、《新字典

3、》书字典工具2、哺乳物鲸物虎3、四川东亚中国洲九、想一想，填一填。（8分）1、“一条舌就有十几大肥猪那么重”句用了的明方法；“最大的有十六万公斤重，最小的也有两千公斤”句用了的明方法；“从鼻孔出的气形成一股水柱，，就像花园里的泉。”句用了的明方法。（3分）2、《假如没有灰》一文指出：灰是人人的西，它有碍，危害，然而离不开灰，我揭示了一个哲理：（5分）十、学了《新型玻璃》一文，假如你是新型玻璃生厂家的一名推，你你的新型玻璃一段广告。（5分）十一、。（20分）猫头鹰秋天的夜晚，田野静悄悄的，一只只田鼠从洞里出来，准吃田里的玉米。路旁的上，

4、一只只猫在（耐心虚心）地等待吃玉米的田鼠。猫的面部像猫，身子像。它白天一不地（藏蔽）在林深，晚上就从密林向田，站在路旁的枝上，俯着田鼠的行。猫有一似的眼睛，能在夜里看到极小的西，有一双特（敏敏捷）的耳，能听到极其微的声音。她的嘴像刀似的，能把田鼠的皮撕开，有一双一的爪子，能把田鼠抓得牢牢的。看，田鼠吃玉米了。猫了，它从上迅速地俯冲下来，用左爪起田鼠的后半身，田鼠吱吱地直叫，只猫用右爪刺田鼠的，接着着奄奄一息的田鼠到枝上⋯⋯一只田鼠被消了。生物学家，一只猫一年可以消一千多只田鼠，而每只田鼠一年大要糟蹋两公斤粮食，照算，一只猫在一年可以从

5、田鼠嘴里回两吨粮食。猫是田鼠的天，却是人的朋友，我（保保）它。1、第一自然段和第三自然段的段意。（4分）①第一自然段：②第三自然段:2、系上下文理解。（2分）第2页奄奄一息：天敌：3、找出猫头鹰抓田鼠时的动词。（2分）4、照样子，写词语。（3分）静悄悄、、奄奄一息、、5、将括号里不恰当的词用“”划去。（4分）6、猫头鹰之所以叫猫头鹰，是因为它的面部象，身子像，捕鼠时像一样迅速有力。（3分）7、为了讲明猫头鹰是人类的朋友，作者采用了的说明方法。（1分）8、用“”画出作者对待猫头鹰的态度的句子。（1分）十二、习作（30分）把你喜欢的一种动

6、物或植物介绍给大家，注意写时要用上本单元学到的一些写文章的方法哟。第3页第4页