资源描述：
《五年级上册语文教案百花园四语文S版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.正确使用关。教学2.能累名人名言。要求3.一个主条理清楚地一段。重点1.分累。点2.能一个主条理清楚地一段,表达自己的真情感。教具多媒体件准一和句子同学,今天老着你一起去文百花园看看,好?老先着大家看一看有趣的关。1.句子,想一想些关有什么作用。(“如果⋯⋯就”“即使⋯⋯也”表假或步的关。)2.着使用关。(即使)我取得了很好的成,(也)不能傲自。(如果)你不遵守言,(就)会失去人你的信任。3.运用已学的关几句。二拓展与交流在学个元文的程中,我了好几位可敬的人物,他是既尊敬老,又敢于向老提出意的刘;真接受同学提出的意,改正字音的文老;信守言的大音家德·格里格;勤、、淳朴的小姐弟;既容又明
2、的丹尼斯的爸爸;守信的林海燕等。他的秀品和崇高精神也都深深地留在了同学的海里。1.例文,确定交流内容。想一想自己留下最深刻印象的是哪一位人物,他的哪些方面使你敬佩,结合具体事例加以价。2.交流。先在小里交流并推荐代表参加全班交流。3.一的言最好,什么。三少成多第1页本部分内容为你介绍了四组名人名言。名人是一定时代的杰出人物。学习名人名言,既可以使我们懂得道理,又可以丰富我们的写作内容,还可以帮助我们树立正确的人生观、价值观和世界观。实话实说:诚信妙语堂里妙语连珠,我们将在这里有什么发现呢?还是进去看看吧!1.同学们学习了本单元的几篇课文后,大音乐家爱德华·格里格,卖鱼的小姐弟,库伯,林海燕
3、,他们谁给你留下了深刻的印象?为什么?2.同学们在实际生活中,有过承诺了别人的事情想办法完成,或者曾经答应过别人的事情却没有实现的经历吗?和同桌说说。3.你一定还听说过或阅读过有关诚信的故事;对于讲诚信也会有自己的看法和感受。请同学们围绕“诚信”这个话题进行交流。4.从自己经历过或者听说过的讲诚信或不讲诚信的故事中,选择印象最深的一件事讲一讲。这回讲的时候要注意把事情的起因、经过和结果讲清楚,如果能够适当地使用平时积累的有关诚信的名言警句更好。5.同学之间可以相互补充,有不同意见和看法还可以展开辩论,辩论时要恰当使用文明用语。6.评一评谁讲得好,好在哪里。写一件关于诚信的事一导入讲诚信是做
4、人的美德,凡是答应别人的事情一定要尽力做好,实现承诺。可是我们在具体做事的过程中,往往会遇到意想不到的困难。那么,你是怎样克服困难,信守诺言的呢?你有没有因为各种原因,无法完成承诺别人的事的情况呢?或者贸然答应了的事情,由于已经超出了自己的能力范围而无法实现呢?谁来说一说你经历的有关诚信的事情?二选择材料同学们在自己的实际生活中,可能会有过许多这方面的事情,要仔细想一想,从中选择一件印象最深的事和小组同学交流交流。三预写作文1.选择自己印象最深的有关诚信的故事写下来。第2页2.指改作文。准:叙文六要素具。内容具体生,有自己的感受。3.学生自改作文。4.展示文章,学生析欣。例文析交一份信的答
5、卷自学校开展了“做信人,信事”的、践、征文活以来,在活中,我深深地体会到做信人的重要性。回想起往事,内心感到很欣慰。得那是我三年的候,要期末考了,老忙着我复功。但有些同学却不在乎,一副胸有成竹的子。卷下来,我真真地做了起来。十多分去了,教室里喧起来,有的在翻,有的在忙着抄人的,有的在相互着⋯⋯从其他学校来的考老却而不,我心里几次涌出了想翻的念,但最是忍住了,老老独自完成了答卷。考果出来了,真是出人意料,平不真的同学得了高分,以前次次考第一的我却考得不理想。秀生,班主任老我不努力。我向老了考的,可来的是老和同学的白眼,我不灵活。回到家,在爸爸面前,我委屈地哭了。知道了,也我笨,我更心了。此,
6、父把我拉里,摸着我的:“孩子,你做得,要做一个的孩子,得《狼来了》的故事?⋯⋯”从那以后,我学更努力了,尽自己的能力考出真的成,脚踏地地学到了多知。眼两年去了,我学到了在的小学,又期末考了。考真,又是人桌。我埋答,又交了一份“信”的答卷。成出来了,我得了全班第一。我捧着状和品回到家,爸爸笑了,我却流泪了。爸爸:“就是的成果呀!”做信人,信事,是中民族的美德,是做人的根本,是做人的核心。我第3页是祖国的花朵,祖国的未来,让诚信永远伴着我们学习,伴着我们生活吧!让所有的少年儿童在充满诚信的环境中健康成长!第4页
