二年级上册数学导学案及自主学习单花店里的数学_冀教版(秋).docx

《二年级上册数学导学案及自主学习单花店里的数学_冀教版(秋).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《花店里的数学》导学案年级二单元五表内除法（一）上课日期课题花店里的数学单元课时顺序第6课时执教人1、观察、发现、选择合适的数学信息，提出问题并解决问题。教学目标2、提高分析和解决问题的能力。3、感受数学与生活的密切联系。教学重点、重点：根据数学信息提出合适的问题，并能正确进行的解答难点难点：培养初步用数学眼光观察生活的意识，感受数学与生活的密切联系。教学准备鲜花商场图片学习过程环节学案导案独立完成下列练习，集体订正。1、30÷6=16÷4=18÷3=2、一、专项训练☆☆☆☆☆☆（时间：3分钟）☆☆☆☆☆☆（）÷（）=（）（）÷（）=

2、（）（）×（）=（）（）×（）=（）学习目标强化学习目标1、我要观察、发现、选择合适的数学信息，提出问题并解决问题。2、我要提高分析和解决问题的能力。3、我要感受数学与生活的密切联系。二、自主探究自主观察、分析课本46页的内容，提问题并解答。学习新知1、问题：列式：走进学生，了解2、问题：学情。列式：3、问题：（时间10分钟）列式：第1页三、合作探究四、展示评价五、学以致用当堂训练五、总结归纳提升感悟六、布置作业板书设计教学反思小组讨论、交流自主学习单上的结果。相互检查、相深入小组互增补。点拨指导（时间：7分钟）以小组为单位展示问题

3、及其算式（一人问，一人答）。全班交流互动评价其他同学对展示的同学进行评价，质疑，提问题。（时间：10分钟）学生先独立完成，再小组集体订正，全班交流。1、买2枝康乃馨、6枝剑兰，一共需要多少钱？列式：布置练习，2、买6枝玫瑰需要多少钱？引导完成列式：（时间：8分钟）3、24元可以买几枝百合？列式：4、20元可以买几枝玫瑰？列式：同学们，这节课你学会如何提问题，解答问题了吗？盘点收获小组内说一说有什么好办法？引导总结（时间：2分钟）数学课时练35页。花店里的数学提问题，并解答自主学习单自主观察、分析课本46页的内容，提问题并解答。1、问题

4、：列式：2、问题：列式：第2页3、问题：列式：学生先独立完成，再小组集体订正，全班交流。1、买2枝康乃馨、6枝剑兰，一共需要多少钱？列式：2、买6枝玫瑰需要多少钱？列式：3、24元可以买几枝百合？列式：4、20元可以买几枝玫瑰？列式：第3页