画轴对称图形2.docx

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1、教·学课题13.2画轴对称图形(2)主备人课型新授课课时安排1总课时数上课日期教·学目标1.能够经过探索利用坐标来表示轴对称。2.掌握关于x轴、y轴对称的点的坐标特点。教·学重难点关于x轴、y轴对称的点的坐标特点;用坐标表示轴对称的应用。教·学准备画图工具教·学教·学过程札记一、自主学习、课前诊断（一）温故知新1.原点O的坐标是，点M（a，0）在轴上。2.点P到x轴的距离是2，到y轴的距离是3，则P点的坐标是。3.线段CD是由线段AB平移得到的。点A（–1，4）的对应点为C（4，7），则点B（–4，–1）的对应点D的坐标为_______

2、_______。4.已知AB∥x轴，A点的坐标为（3，2），并且AB＝5，则B的坐标为。（二）设问导读1.学生阅读课本68和69页的内容,完成下题（1）你能说出西直门的坐标吗？你是怎么知道的？理由是什么？（2）填写69页表格。根据表格你能得出一个点关于x轴对称的点的坐标的规律吗?一个点关于y轴对称的点的坐标的规律吗?2.学生阅读课本70页例2的内容,完成下题（1）填写解题过程。（2）在直角坐标系中，画出四边形ABCD的轴对称图形，要找到四边形ABCD上的哪些点的对称点？（3）如何在直角坐标系中画一个几何图形的轴对称图形呢？二、学用结合、

3、提高能力（一）巩固训练1.判断对错第1页（1）点（x，y）关于x轴对称的点的作标是（x，-y）。（）（2）点（x，y）关于y轴对称的点的作标是（-x，y）。（）。2.课本70页1题。3.课本71页2题。4.课本71页3题。5.已知点P(x-1，2x-5)关于x轴对称的点在第一象限，试化简:x21x.（二）当堂检测1.点A（3，5）和点B（3，5），关于对称。2.点P(-5,6)与点Q关于y轴对称，则点Q的坐标为__________.3.点M(a,-5)与点N(-2,b)关于x轴对称，则a=_____,b=_____.4.（1）写出A、

4、B、C三点的坐标；（2）若△ABC各顶点的横坐标不变，纵坐标都乘以-1，请你在同一坐标系中描出对应的点A、B、C，并依次连接这三个点，所得的△ABC与原△ABC有怎样的位置关系？（3）在第二问的基础上，纵坐标都不变，横坐标都乘以-1，在同一坐标系中描出对应的点A、B、C，并依次连接这三个点，所得的△ABC与原△ABC有怎样的位置关系？三、课堂小结、形成网络（一）小结与网络（二）延伸与反思1.课本72页7题。2.如图，从△ABC到△A′B′C′是进行的平移变换还是轴对称变换，如果是轴对称变换，找出对称轴，如果是平移变换，是怎样平移的？第2

5、页第3页