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时间:2021-02-27
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1、幼儿园小班语言活动设计--好宝宝有礼貌活动目标:1.理解儿歌内容,乐意做有礼貌的好宝宝。2.初步能发清:zao、shi、sheng、shuo等音。活动准备:桌面小娃娃三个,积木若干,搭成一个幼儿园,一个家。活动过程:1.介绍木偶娃娃,引发幼儿模仿学习的兴趣。·出示木偶娃娃,引导幼儿和木偶娃娃相互问好。·表演木偶娃娃入园时问好的情境。·提问:木偶娃娃是怎样问好的?它是怎么说的?怎么做的?·小结:木偶娃娃是个有礼貌的小朋友,见到老师或同伴会鞠躬问早、问好,下午回家会向老师、同伴说再见。是个有礼貌的好宝宝。2.学习儿歌。教师边演示教具边
2、朗诵儿歌。·幼儿学习儿歌:练习zao(早)、shi(师)、sheng(声)、shuo(说)的正确发音。3.尝试表演儿歌。·能根据儿歌内容大胆地想像动作表演。建议:1.应在日常生活中反复练习平舌音和翘舌音。2.教师要特别关注个别幼儿的发音。评价:1.愿意做个有礼貌的好宝宝。2.在日常生活中能发准平舌音和翘舌音。[附)儿歌好宝宝有礼貌好宝宝,有礼貌,好宝宝,有礼貌,看见老师问声早,看见同伴问声好,回家会把手儿招,回家会把手儿招,“老师,老师再见了。”“XX,XX再见了。”
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