大班语言教案小蝌蚪找妈1.docx

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1、大班语言教案小蝌蚪找妈妈活动目标：1、理解故事内容，熟悉故事中的主要角色和情节。2、能用简笔画表现故事的主要内容，并尝试将其做成三、四张连环画。3、学会分工合作，共同完成培养幼儿的集体观念。活动准备：1、教师把故事的内容做成PPT。2、彩笔、油画棒、纸、《小蝌蚪找妈妈》故事磁带、录音机。3、幼儿在课外画过鱼、鸭子、鹅、乌龟等，有一定的基础。活动过程：一、开始部分：1、请幼儿欣赏故事，充分理解故事内容，为画连环画做准备。2、请幼儿欣赏故事《小蝌蚪找妈妈》，根据需要设计提问：故事发生在哪里？小蝌蚪遇到了谁？又遇到了谁？它们是怎么说的？3、请幼儿再次欣赏故事，充分理

2、解故事内容。请幼儿讨论，这个故事可分成几个画面？每个画面应该有什么角色？4、根据幼儿回答，出示范画。二、基本部分：1、请幼儿了解连环画的制作方法。a、请幼儿借助自己的已有经验说一说：看过哪些连环画？是怎样画的？请幼儿阅读幼儿用书，进一步了解什么是连环画，有什么特点。b、让幼儿理解：连环画（把这些画按次序装订起来，就成了一本书。这种以图画为主的书叫连环画）c、请幼儿讨论怎么画连环画《小蝌蚪找妈妈》。2、我们每一组小朋友一起来完成一本连环画。以小组为单位讨论，自己画哪一幅，要求每人都不一样，并请各别幼儿说一说：你选的是哪一幅？这幅画需要画哪些东西？3、幼儿操作，教

3、师巡回指导播放PPT《小蝌蚪找妈妈》，幼儿根据自己的选择画画，特别指出鸭子和鹅的区别，教师巡回指导。三、结束部分：请画同一幅画的幼儿把画放在一起，选出画的好的装订册，加上封面成小型连环画，放在图书角上，欣赏并相互交流。四、活动延伸：请幼儿回家后将自己喜欢的故事绘画成连环画，收集起来做成小画书或者折叠式的连环画书。