美术活动花手帕（渲染）.doc

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1、美术（渲染）：花手帕活动目标：1、学习用渲染的方法装饰花手帕，感受作品的美。2、大胆的运用多种色彩进行渲染，耐心细致的完成作品。 活动准备：每组准备红、绿、黄、蓝、紫的水彩水分别三种;将宣纸裁成正方形，桌布垫在桌子上。活动过程：1.导入课程师：宝贝们，今天薇薇老师要带你们一起去做一块漂亮的花手帕，你们想看吗？跟着我一起说“变“师：哇！好多的花手帕啊！请你们来说一说喜欢哪一块花手帕？师：你们想做一块漂亮的花手帕吗？2.介绍材料，感受宣纸的特点师：你们都想动手做一做，但是你们知道这个花手帕是用什么做的吗？师：看，这是什么？（纸）你们认为这

2、个纸和我们平常用的纸一样吗？哪里一样哪里不一样？辅语：这个纸有个好听的名字，叫宣纸小结：宣纸很软很薄也很容易破，我们要小心的拿着，而且把白色的宣纸变成花手帕的方式叫做渲染。3.示范制作方法师：我开始制作喽，先把正方形的宣纸对折可以折成三角形也可以折成小正方形，然后再将折好的宣纸的一角放在颜色中染一下，时间不能太长要不然很容易烂掉，在换一种颜色染，接着小心的打开，我们打开的时候慢慢来，最后把打开的花手帕放在桌子上，等着它晾干。4.幼儿动手染画欣赏作品、评价作品师：今天我们每个人都渲染了花手帕，你们觉得你们渲染的手帕美吗？老师也觉得你们的

3、手帕很美，你们做出了那么美的手帕，心里的感受是怎么样的？师：这么漂亮的手帕你们想来干什么呢？幼：我想送给我的奶奶。幼：我想送给我的爸爸妈妈。师：那我们一起把它送到有阳光的地方，让它快点干吧！活动反思：我国民间传统的手工艺百花齐放，其中印染的历史悠久，也是唐代最为发达的品种。印染的图案纹样神奇多变，简洁质朴，色泽鲜艳明快，具有令人惊叹的艺术魅力。染纸新颖奇特，制作快捷方便，色彩鲜艳绚丽等特点，能调动幼儿的好奇心、求知欲，激发幼儿对美术的兴趣。幼儿在染纸过程中，眼、手、脑协调合作，逐步提高观察力、想象力、创造力。这节课按教材是推荐用生宣纸

4、和皱纹纸染色完成，在准备前期可以说我是花了很多心思来尝试各种纸材的折叠染色效果，因为当我发现生宣纸在染色干透后色彩即会变暗哑；而皱纹纸吸水性较差，纸面不平整的缺点后。我就想用餐巾纸是不是会更合适。首先餐巾纸本身的意义就是手帕；再者幼儿身边随处可取，失败了还能自行反复尝试。在染制了范品之后，我就觉得效果非常好，彩水的鲜艳性在纸巾上丝毫没有减弱，而且吸水性恰到好处，从宝贝们的作品来看，效果还是比较好的。幼儿在展开纸手帕发现美丽得出乎他们意外时，我看见他们是异常兴奋的。于是，我特地在手工坊里也添加了相应的操作材料，便于幼儿游戏时可以操作。