乘加、乘减应用题练习课.doc

《乘加、乘减应用题练习课.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、乘加、乘减应用题练习课作业2-表单旗县名称敖汉旗网络班级小学数学四班任职学校下洼中心学校姓名王桂臣作业要求根据现代教学设计要素，按分层要求完成下一教学单元中一节课的教学设计，根据自己实际情况选择其中一项，填写作业表单。n角色适应期教师：设计一份自己的教案；n经验积累期教师：设计一份自己的教案，并说明设计教案的思路；n专业成熟期教师：对一份教案从备课角度进行系统评价。作业内容第二课时：乘加、乘减应用题练习课教学内容：巩固乘加、乘减两步应用题。教科书第10页练习二的第2～4题。教学目标：使学生进一步认识乘加、乘减两步应用题的结构，学会列式解答乘加、乘减应用题。教

2、学过程设计：一、1．根据问题选择算式并连线。妈妈买了29个果冻，第一天吃了7个，第二天吃了15个。    (1)两天吃了多少个果冻?           (1)29—7—15    (2)还剩多少个果冻?               (2)15—7    (3)第一天比第二天少吃多少个?     (3)7+152．根据算式补问题。    学校买来38个排球，分给二年级5个班，每班分7个。    7X5＝35(个) ________________________38-35＝3(个) ________________________二、练习1．教科书第10页的

3、第2题.想一想题目的已知条件和问题是什么?要求还剩多少个萝卜，我们必须知道什么条件?(一共种了多少个萝卜和送了多少个给兔奶奶)那我们第一步先求什么?(一共种了多少个萝卜?)接着再求什么?(还剩多少个萝卜)    列式：9X5-15提问：9X5表示什么?再减15又表示什么?2．教科书第1l页的第3题。分四人一小组进行讨论，然后由小组长汇报本小组讨论的结果。    [主要的要点：爸爸和妈妈是成人要买成人票，每张8元，共花8X2＝16(元)，小明是儿童，每张票5元，这样三人去动物园要花16+5＝21(元)。21元大于20元，所以用20元买票不够。]    3．教科

4、书第11页的第4题。    教师：球队的得分分主场分和客场分两种。本题可让学生分小组合作讨论，然后再汇报讨论结果。    中国队的主场得分是卡塔尔队主场得分的4倍，卡塔尔主场得分是3分，所以中国队主场得分是3X4＝12。中国队的客场得分是7分。中国队的总分是19分。    阿联酋队的主场得分是3分，客场得分是8分。阿联酋队的总分是11分。    乌兹别克斯坦队的主场得分是阿联酋队主场得分的3倍，阿联酋队的主场得分是3分，所以乌兹别克斯坦队的主场得分是3X3＝9，客场得分是1分。乌兹别克斯坦队的总分是10分。    卡塔尔队主场得分是3分，是本队客场得分的2倍

5、，客场得分是3X2＝6。卡塔尔队的总分是9分。    阿曼队主场得分是5分，客场得分与乌兹别克斯坦队的客场得分相同。阿曼队的总分是6分。    3．妈妈买来26个桔子，吃了几个，剩下的每5个放一盘，放了4盘。问吃了几个桔子?    4．游乐场有7辆小赛车，每车能坐4人，还有21人在排队等候，现在一共有多少人?    5．快餐店运来56个汉堡包，卖出37个，又运进21个，现在快餐店有汉堡包多少个?    6．4个工人叔叔每人要做7个卡通玩具，已经做了19个，还要做多少个?7．商店里有30个书包，上午卖出13个，下午又卖8个，还剩下多少个？