语言教案雪花.doc

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1、语言活动：《雪花》小C班钟文文一、活动目标：1、初步了解雪花的基本特征。　　 2、能在教师的带领下朗诵儿歌。　　 3、感受儿歌的美并对儿歌充满喜爱。二、活动准备：课件PPT三、活动过程：一、用谈话的形式进入主题：　 “小朋友现在是什么季节啊？（冬天）你们有没有见过雪啊？雪是怎么样子啊？教师出示一副下雪的图片给幼儿观看并问幼儿：雪像什么？今天呢，冬爷爷给我们带来了一首有关冬天的儿歌，儿歌的名称叫《雪花》　。　 二、授课：1）教师介绍儿歌名称，有感情的完整朗读儿歌，提问幼儿儿歌的名称。2）教师导入图片，边操作边把儿歌读第二遍，提问幼儿：1、儿歌里面有什么？2、这是儿歌是一个什么季节啊？3、雪花在空

2、中飞，像什么？4、水滴轻轻说什么？3）教师把儿歌完整念第三遍，进行小结。冬天到了，天气会变得很冷。我们要注意保暖，感觉冷的时候要穿多一件衣服。三、复习儿歌《小鸟醒来了》　 附：儿歌《雪花》雪花飞啊飞，飞成白蝴蝶。　　 落到手心里，变成小水滴。　　 水滴轻轻说，我从天上来。　　 跟上娃娃走，一起找春天。