王苗文课堂观察记录表单1.docx

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1、课堂观察记录表单1学科语文 年级六年级 教材版本人教版 课题跨越百年的美丽观察视角一、教什么观察者：       王苗文  观察视点观察记录1.教学目标：是否明确而恰当？ 目标明确但不太恰当。正确认读识记本课的几个词语；通过整体感知能说出美丽表现在几个方面。通过不同的方法质疑，突破本单元的主题：科学精神。2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？ 通过多媒体显示质疑的方法，开阔学生质疑的思维方法。体现本单元的科学精神。3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？ 是由牛顿发现万有引力的细细观察和细细思考

2、，作为本课学习的铺垫。4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？ 是，注重突出听说读写问5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？ 是。“誊”与“誉”的比较6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？ 是。居里夫人的课外资料的填充。7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？ 注重，教给质疑的方法，而后让学生用这样的方法进行质疑提问。通过全班交流，梳理重点问题。补充视点： 教学目标中关于外貌描写的好处教学改进建议： 外貌描写的作用在第一课时进行详细学习，领悟表达的妙处，为时太早。