学音标有助于英语单词的学习.doc

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1、学音标有助于英语单词的学习对于五年级下册的英语书来说，无论从词汇量，还是单词的难易程度上来说，都上了一个台阶。这本教材要学生掌握的短语挺多的，而且多数的短语中有些词还挺长，不好记，对于学生来说，是挺难记的。五年级在小学里，已经是高年级了，我个人认为，五年级的孩子们可以学习音标，利用音标来帮助孩子们学习单词。比如：我们一开始学习了晨练：domorningexercises,前两个词不难，exercises对于孩子们来说，从读音，从单词拼写上，都挺难的，在学这个词时，我把音标给孩子们写在了黑板上，/eksəsaiziz/，而且把音标一个一个的标出来，ek，sə，sai，ziz，这个单

2、词一共4个音节，先领读几遍，让孩子们在读的过程中，体会一下，共有几个音节，利用这种方法，孩子们读exercises这个词，读的非常好，不紧不慢，发音很准，很饱满，让人听着很舒服。另外，在学习visitgrandparents时，我把音标/grændpeərərts/也写在了黑板上，让他们观察，单词grandparents和音标/grændpeərərts/有什么相似和有什么不同之处。孩子们都能一一说出来，字母a发/æ/,/eə/等等，他们在说相同和不同之处时，就能把这个单词的拼写记忆技巧掌握了。因此，我个人认为，在小学阶段，音标是可以学习的，可能在低、中年级效果不明显，但在高年级

3、，五、六年级，我认为还是很有必要的。不仅是帮助孩子学会单词，记忆单词，而且对于即将上初中的他们来说，学会了音标，初中的英语单词读和写这方面不成问题，特别是初中英语的词汇量大，很多时候都是要自学的。所以，在小学阶段，适时的学习音标是很有帮助的。