第二单元方程(组)与不等式(组).ppt

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1、第6讲一次方程(组)及其应用第7讲一元二次方程及其应用第8讲分式方程及其应用第9讲一元一次不等式(组)第10讲一元一次不等式(组)的应用第二单元方程(组)与不等式(组)目 录·新课标第二单元 方程(组)与不等式(组)第二单元 方程(组)与不等式(组)·新课标第6讲│一次方程(组)及其应用第6讲 一次方程(组)及其应用·新课标第6讲│考点随堂练│考点随堂练│考点1一元一次方程及其解法·新课标第6讲│考点随堂练·新课标第6讲│考点随堂练·新课标第6讲│考点随堂练·新课标第6讲│考点随堂练考点2二元一次方程组及其解法·新课标第6讲│考点随堂练·新课标第6讲│考点随堂练·新课标第6讲│考点随堂练·新课

2、标第6讲│考点随堂练·新课标第6讲│考点随堂练·新课标第6讲│考点随堂练·新课标第6讲│考点随堂练考点3一次方程(组)的应用·新课标第6讲│考点随堂练·新课标第6讲│考点随堂练·新课标第6讲│考点随堂练·新课标第6讲│考点随堂练·新课标第6讲│考点随堂练·新课标第6讲│考点随堂练·新课标第6讲│考点随堂练·新课标第6讲│归类示例归类示例类型之一 等式的概念和等式的性质2·新课标·新课标第6讲│归类示例·新课标►类型之二 一元一次方程的解法分式的基本性质等式性质2第6讲│归类示例·新课标去括号法则或乘法分配律等式性质1合并同类项等式性质2系数化为1移项第6讲│归类示例·新课标第6讲│归类示例·新

3、课标►类型之三 二元一次方程(组)的有关概念第6讲│归类示例·新课标第6讲│归类示例·新课标类型之四 二元一次方程组的解法[解析]解二元一次方程组常用加减法或代入法.第6讲│归类示例·新课标第6讲│归类示例·新课标►类型之五 利用一次方程(组)解决生活实际问题第6讲│归类示例·新课标大桥名称舟山跨海大桥杭州湾跨海大桥大桥长度48千米36千米过桥费100元80元第6讲│归类示例·新课标第6讲│归类示例·新课标第6讲│归类示例·新课标第6讲│归类示例·新课标第7讲│一元二次方程及其应用第7讲 一元二次方程及其应用·新课标第7讲│考点随堂练│考点随堂练│考点1一元二次方程的有关概念·新课标第7讲│考

4、点随堂练·新课标第7讲│考点随堂练·新课标第7讲│考点随堂练考点2一元二次方程的解法·新课标第7讲│考点随堂练·新课标第7讲│考点随堂练·新课标第7讲│考点随堂练·新课标第7讲│考点随堂练考点3一元二次方程根的判别式,根与系数的关系·新课标第7讲│考点随堂练·新课标第7讲│考点随堂练·新课标第7讲│考点随堂练·新课标第7讲│考点随堂练·新课标第7讲│考点随堂练考点4一元二次方程的应用·新课标第7讲│考点随堂练·新课标第7讲│考点随堂练·新课标第7讲│考点随堂练·新课标第7讲│考点随堂练·新课标第7讲│考点随堂练·新课标第7讲│归类示例归类示例►类型之一 一元二次方程的有关概念A·新课标第7讲│

5、归类示例►类型之二 一元二次方程的解法·新课标第7讲│归类示例·新课标第7讲│归类示例·新课标类型之三 一元二次方程根的判别式C第7讲│归类示例·新课标第7讲│归类示例·新课标第7讲│归类示例·新课标类型之四(选讲)一元二次方程的根与系数的关系第7讲│归类示例·新课标[解析](1)一元二次方程有两个实根的条件是Δ≥0,二次项系数不等于零.(2)根据一元二次方程根与系数的关系,得x1+x2=-2,x1x2=k+1.第7讲│归类示例·新课标第7讲│归类示例·新课标第7讲│归类示例·新课标类型之五 一元二次方程的应用第7讲│归类示例·新课标第7讲│归类示例·新课标第7讲│归类示例·新课标第8讲│分式

6、方程及其应用第8讲 分式方程及其应用·新课标第8讲│考点随堂练│考点随堂练│考点1分式方程及相关概念·新课标第8讲│考点随堂练·新课标第8讲│考点随堂练考点2分式方程的解法·新课标第8讲│考点随堂练·新课标第8讲│考点随堂练·新课标第8讲│考点随堂练考点3分式方程的应用·新课标第8讲│考点随堂练·新课标第8讲│考点随堂练·新课标第8讲│考点随堂练·新课标第8讲│考点随堂练·新课标第8讲│归类示例归类示例►类型之一 分式方程的概念m>2且m≠3·新课标类型之二 分式方程的解法[解析]去分母,把分式方程化为整式方程.第8讲│归类示例·新课标第8讲│归类示例►类型之三 分式方程的应用·新课标第8讲│

7、归类示例·新课标第8讲│归类示例·新课标第8讲│归类示例·新课标第9讲│一元一次不等式(组)第9讲 一元一次不等式(组)·新课标第9讲│考点随堂练│考点随堂练│考点1不等式的性质及一元一次不等式(组)的相关概念·新课标第9讲│考点随堂练·新课标第9讲│考点随堂练考点2一元一次不等式的解法·新课标第9讲│考点随堂练·新课标第9讲│考点随堂练·新课标第9讲│考点随堂练考点3一元一次不等式组的解法·新课

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