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时间：2021-03-01
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1、线下观评课活动记录模板省区域、学校学科河南省新乡市育才小学语文活动名称时间《水乡歌》同课异构的研讨2014.2.26主题、问题现代诗的教学方法形式讨论法主持人宋薇参与人员胡新民黄少玲程丽英活动过程评议“朗读引导法”教学《水乡歌》的优势评议“扶—半扶—放”教学《水乡歌》的优点主要结论与建议“朗读引导法”教学《水乡歌》的优点：便于学生掌握本诗的结构通过朗读有助于学生理解诗意和诗的意境对于学生仿写练习效果更佳“扶—半扶—放”教学《水乡歌》的优点有助于培养学生的自学能力活动反思指导朗读有利于学生理解和表述，但是课堂做得不够，每个学生的练习度有待于加强。与改进教师在引导学生练习的时候既要
2、注意单独叫起来指导，更要让每个孩子在下面充分有效练习。学习课文是为了表达，应该让学生在练习的过程中水到渠成地会表达。审核意见此次活动研究有效果，通过同课异构，评议研讨，对教学有很好的促进作用。学校(区域学科管理员):：姓名：潘玉红日期:2014.5
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