大班绘本活动《一本关于颜色的黑书》.doc

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1、大班绘本阅读：一本关于颜色的黑书活动目标：1．了解盲人这一弱势群体，能从各个方面关爱盲人的生活。2．能充分挖掘生活经验，用完整语言表达自己对颜色的解释。3．体验关爱盲人，传递爱心的快乐。活动准备：视频、PPT、图片人手一张、书本、符号卡片活动过程：一、看视频，初步了解盲人的生活。《关爱盲人，传递爱心》。师：刚才看到些什么？你身边有盲人吗？他们会遇到哪些不方便？二、思考：我们可以帮助盲人做什么？1．师：刚才我们看到的视频中，大家为盲人做了哪些事？除了这些你还能想到为盲人做什么呢？2．我们全社会都在关

2、爱盲人，所以大家为盲人设计了很多方便他们活动东西。你能猜出这些东西是什么，有什么用吗？（看图，讨论，回答）3．这些材料的设计都能给盲人带来方便，让他们能像正常人一样来到我们中间。重点介绍：盲人读价器、盲人水杯、盲人键盘、盲文打字机、盲人写字板。三、看故事，进步了解盲人的内心感受。过渡：我们想方设法地让盲人生活得更好，除了帮他们制造方便，还要想办法理解他们的内心想什么，告诉他们世界上除了黑色，还有很多颜色。1．阅读故事，理解故事内容。这是一本什么颜色的书？书中有个孩子叫托马斯，他是个盲人。他用盲文告

3、诉大家一些事情，我们来听听他想告诉我们什么。来，让我们一起闭上眼睛陪着他走进黑暗中。2．故事中托马斯除了黑色还认识了什么颜色呢？黄色——辣、软红色——酸、甜、疼棕色——沙沙响、臭蓝色——暖暖白色——下雨五彩——彩虹无色——水黑色——软软的、滑滑的绿色——柠檬冰激凌、青草3.托马斯是怎样知道这些颜色的呢？吃（嘴巴卡片）、听（耳朵卡片）、闻（鼻子卡片）、摸（手的卡片）、感觉（心的卡片）4．托马斯是盲人，所以他只能通过这样的方法去感觉颜色。如果你是他的朋友，你想怎样告诉他那些美丽的颜色呢？（讨论、回答）

4、四、知识拓展，呼吁全社会都来关注盲人。1.我们给盲人创造了了很多工具，让他进入社会，还深入了解他们的内心，做他们的好朋友。只要我们一起行动，关爱盲人，那我们的世界一定会充满更多的爱。看一下，全社会都在为盲人们做些什么？（图）2.在照顾他们的同时，我们还给盲人一些机会，让他们自力更生，做生活中的强者。（图）3.你知道这只狗狗是什么狗狗吗？它是导盲犬，是经过专门训练的陪伴盲人的狗狗。他会带路、听盲人的指令做事、对主人非常衷心。但是在一些场合比如地铁站、餐厅、公共汽车等地方禁止宠物入内，给盲人带来了很多

5、的不便。（看视频）导盲犬不属于宠物一类，它们就是盲人的朋友和眼睛。所以，如果大家在一些场合看见盲人带着一只导盲犬的话，请不要惊奇也不要随意逗弄，因为它正在认真工作呢。4．刚才我们听的故事名叫《一本关于颜色的黑书》，书上有很多小小的点点，这就是盲文，现在我们一起用眼睛和手读一读这个故事吧。（沈珺珺）