大班社会活动：端午节.doc

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1、大班社会活动:端午节活动目标：　　1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节目之一。　　2、体验中国民间节目的韵味。　　活动准备：　　1、幼儿已经初步了解中国农历记年的方法。　　2、幼儿用书：《快乐端午节》。　　活动过程：　　1、幼儿相互交流，初步了解端午节。　　教师：今天是什么日子？　　幼儿和同伴交流。　　请个别幼儿在全班面前表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。　　教师和幼儿共同小结：端午节是中国农历的五月五日。　　2、引导幼儿了解端午节的来历。　　教师：端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说故事？　　幼儿相互交

2、流。　　教师请两名幼儿讲述，大家分享端午节的传说。　　教师小结：古代楚国的诗人屈原非常热爱自己的国家，在秦国攻破楚国京都时，屈原看到自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于农历五月五日，在写下了诗歌《怀沙》之后，抱石投汩罗江而死。屈原死后，楚国老百姓非常悲痛，纷纷涌到汩罗江边去凭吊屈原。　　3、引导幼儿进一步了解端午节的风俗习惯。　　教师:在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动？　　幼儿分组交流。　　每组选1名幼儿在集体面前发言。　　教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、配香囊等。　

3、　4、引导幼儿看幼儿用书，巩固对端午节的了解。　　教师：书上有许多活动，请你找出端午节里人们的活动。　　幼儿认读，并完成幼儿用书上的练习。