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时间:2021-03-02
《2013-2014学年第二学期棋类兴趣小组.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2013-2014学年第二学期棋类兴趣小组活动计划一、活动意图: 棋类是中华民族文苑瑰宝,开展棋类活动不仅可以开发小学生智力,培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力,而且可以通过棋类活动,提高少年儿童对棋类活动的兴趣,为中华民族的棋类事业奠定人才基础。二、活动目的:1、利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约,促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗,这将有利于调动小学生潜在能力。2、通过下棋训练,使小学生的左右脑平衡,同时锻炼智能、体能,培养他们的思维方式和行为习惯。3、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合,在训练下
2、棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。4、通过开展棋类活动,丰富同学们业余文化生活,提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质,促进学生的全面发展。三、下棋的益处:1、下棋是有益的活动,既能陶冶性情又能锻炼智力,还可以磨练性情。2、可以锻炼人的头脑,也可以锻炼人的品德,有益于身心健康。3、可以促进个性的全面发展,能培养和改进人的思维,增强记忆力和随机应变能力,提高集中注意力。4、可以提高学生的逻辑思维能力,使聪明的孩子更聪明。四、展示形式:1、每月以“打擂、挑战”形式,加强灵活运用,提高学生的综合能力。2、设“擂主”,让学生发起挑战,激发
3、学生的好胜心理。3、每月评一次积极参与分子。五、活动安排:1、积极开展棋类(中国象棋、五子棋、军旗、跳棋)第二课堂每周四下午课外活动时间训练。2、重点训练棋类尖子,多层次培养后备人才。3、每周举行一次比赛,锻炼学生。
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