语言《门上的画》.doc

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1、门上的画活动目标：1、创设环境，让孩子在游戏中练习礼貌用语：你好、再见。2、鼓励幼儿尝试用普通话大胆表达自己的想法。3、培养幼儿参与语言活动的兴趣。活动准备：头饰小兔、小猫、小狗的图片三扇可以打开的门，门上分别画有鱼、萝卜、肉骨头、音乐活动过程：1、开始部分老师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡。在音乐的伴奏下，一起快乐地游玩。2、创设情景，理解故事师：今天我要去小狗家做客，可我不知道小狗的家在哪里，你们愿意和我一块去找小狗的家吗?(在音乐的伴奏下，一起开着汽车去找小狗的家)①来到门上画着鱼的家门口。②这扇门上有什么？这是小狗

2、的家吗？（敲门）（出示门后的小猫）引导幼儿和小猫有礼貌地打招呼。小猫为什么要在门上画上小鱼呢？③开汽车再去找，来到画有萝卜的家门口。这是小狗的家吗？为什么？（出示门后的小兔）你们猜对了吗？④开着汽车再去找，来到了门上画有肉骨头的家门口。这是小狗的家吗？为什么？3、欣赏故事：门上的画4、我把刚刚发生的事编成了好听的故事，我们一起听一听吧。