《盲孩子和他的影子》同步练习(人教新课标初一上).docx

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1、第29课《盲孩子和他的影子》同步练习（人教新课标初一上）[学法导引]本文是一篇漂亮的抒情童话：一个孤寂的盲小孩在影子、萤火虫、太阳和月亮的关爱下，获得了光明，感受到了生活的欢乐与美好。文章中赞颂了爱的付出，倡导我们同情、关心微小者和有困难的人，同时也表达了〝爱〞同样能给付出者带来欢乐的主题。学习中，应先速读课文，把握课文的线索——盲小孩逐步获得光明的过程，并据此了解情节的进展：盲小孩专门孤寂——〝影子〞的陪伴给盲小孩带来欢乐、带来温顺——影子、萤火虫、太阳、月亮的爱使盲小孩得到光明，由此进一步深入摸索，明白得文章的〝爱〞的主题。因此，本文的主题并非单一化的，要善于多向摸索，从不同角度去

2、分析明白得，只要思之有据即可。学习中，还要通过自读、分角色朗读等形式，感受文中所营造的纯真、美好的意境，品味诗一样的优美的语言。[典题例析]例题：从此，影子常常牵着盲小孩的手，带着他去牧场听牛儿地叫，羊儿地叫，还攀上山坡去采摘野花野果，走过小木桥去听的流水声。盲小孩看起来感受到了光明，看到了色彩。他专门欢乐。在横线上填恰当的词，并讲讲这些词的运用有什么成效？解析：此题是考查拟声词、叠音词的把握。解题时要注意词语的搭配，先明确发出声音的对象是谁，进而考虑其声音的形式。另外，此题还考查学生关于本文诗化的优美的语言特点的把握。参考答案：哞哞咩咩潺潺这些叠音词不仅描写情态逼真，而且舒缓语气，琅

3、琅上口。[课时训练]一、给以下加点字注音。哞哞〔〕咩咩〔〕孪〔〕生潺潺〔〕踉踉跄跄〔〕〔〕痒酥酥〔〕二、给下面一段话加上标点符号。□啊□萤火虫就在我的手上□□影子兴奋地告诉盲小孩□□你把它接过去□它一点儿也不烫手□确实不烫手□□三、填空题。1、本文是一篇漂亮的抒情〔体裁〕，文章从〝影子〞〝萤火虫〞等对盲小孩的关爱、关心中，概括出这一主题。2、本文要紧采纳描写来表现人物的性格，这种写法与我们学过的课文相似。四、阅读明白得。〔一〕阅读课文选段，完成文后咨询题。(1)耳边的风越来越大了。他感受到手里提的灯晃来晃去。(2)影子讲：〝天要下雨了，我们快些走吧！〞(3)话音刚落，一声霹雳炸响，风夹

4、着雨，雨带着风来了。(4)育小孩手中的灯突然灭了。随后，影子也不见了。(5)盲小孩地一个人站在旷野上。(6)他呼吁他的影子，没有回应，听到的只有风声和雨声。他、跌跌爬爬地往家走，没走多远，他就跌倒在水坑里。(7)他坐在风雨里想：只有等到风停了，雨停了，太阳出来的时候，影子才会赶来吧？(8)过了专门久专门久，他感受风小了，雨也小了。他看起来又听见了翅膀扇动的声音。声音越来越大。(9)〝是你吗？萤灭虫？〞盲小孩向夜空大声咨询着。(10)〝是我。〞一只萤火虫在回答。(11)〝是我们。〞有几只萤火虫在回答。(12)〝是我们一群萤火虫来了！〞有好多好多萤火虫在回答。(13)在夏夜的微风细雨中，许

5、多只萤火虫组合成一盏漂亮明亮的灯，一会儿闪着幽蓝的光，一会儿又闪着翠绿的光。(14)在这漂亮明亮的灯光里，影子又回来了。(15)盲小孩望着他的影子惊喜地叫起来：(16)〝啊！我的影子，是你吗？我看起来看见你了！确实，我看见你了！〞(17)他伸出双手，拉住了他这位黑色的好朋友，他们久久地拥抱在一起。1、联系上下文，在横线填上恰当的形容词。2、文中(1)—(6)段一再渲染雨交加的景，有何作用？答：3、假把文章(10)—(12)段改〝‘是我！’好多好多火虫一回答。〞好？什么故？答：4、析文中画句子的表达成效。答：〔二〕下文，完成文后咨。阳光地叶⑴春季的一天中午，我下班回到家，看母正在晒被子，

6、便也想把被子晒一下。⑵我把被子抱出来，晒在了晾衣的两端，吃午，我便上班去了。⑶下班回来，我一家，便看了我的被子。与中午不同的是，它差不多被晒在了阳光最好的地，夕阳将雪白的被里上一浅浅的金色。而母的被子却孤寂的地呆在晾衣的两端，房屋的阴影默默地在它身上画着而那么的几何形。⑷我走到我的被子面前，用手触摸了一下，它是温的。⑸它因此是温的，温如母的手心。⑹我又触摸了一下母的被子，它是清凉的。⑺它因此是清凉的，清凉如母的手背。⑻我的眼睛突然出出往昔的多情：家里地最好的那条床，方位最正确的那个房，开得最漂亮的那盆花、做得最好吃的那菜，甚至吃案最精巧的那只碗⋯⋯些事物如我身的段阳光地一，差不多上我的

7、。⑼我明白，关于母亲来讲，这些情节不是偶然。⑽人一辈子短暂而漫长的征途上，给你欢乐的也许是你的朋友，让你漂亮的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，然而，使你温顺的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心为你开释着绵绵不绝的温顺阳光。⑾母亲是永久的阳光地带。5、讲明文中加点的词语孤寂：绵绵不绝：6、第⑶段画线句采纳了的写作方法。其作用是。7、第⑸、⑺两段都运用了的修辞手法，其中〝温顺〞和〝清凉〞都有双层含义：