高二生物必修三第五章生态系统的结构同步练习题.docx

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1、2019—2019高二生物必修三第五章生态系统的结构同步练习题对人类来说，生物太重要了，人们的生活处处离不开生物。以下是查字典生物网为大家整理的高二生物必修三第五章生态系统的结构同步练习题，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，查字典生物网一直陪伴您。(一)选择题：1.生长着各种动植物的一片草原，按生态学的知识来看，草原、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗，可依次称为【】A.种群、群落、生态系统B.生态系统、群落、种群C.群落、生态系统、种群D.种群、生态系统、群落2.全年对太阳能量的利用率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要原因是前者【】A.以木本植物

2、为主B.土壤肥沃C.不施农药D.植物群体有分层结构3.有关生产者是生态系统的主要成分的理解，正确的是【】①生产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物②生产者的细胞呼吸将有机物分解成无机物，实现了物质的循环③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度④生态系统内流动的能量全是生产者固定的能量第1页A.①②B.②③C.③④D.①④4.维持一个生态系统的稳定，最重要的是【】A.生产者和食草动物B.食肉动物和分解者C.生产者和分解者D.食草动物和食肉动物5.关于生态系统中分解者的叙述中，错误的是【】A.专性营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者B.分解者将

3、动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用D.分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者6.判断下列有关食物链说法哪项是正确的【】A.食物链和食物网是生态系统中能量流动的渠道B.食物链中营养级和消费级相同C.沿着食物链方向,动物个体越来越大D.在食物链中，根据动物的食性，每种动物只能归属于某一个特定的营养级中7.在农田生态系统中，其中的两条食物链如图，如果大量捕食青蛙，造成的严重后果是【】A.蛇的数量大大增加B.虫害严重，水稻减产第2页C.老鼠大量增加危害粮食D.青蛙减少，

4、维持于生态系统平衡8.关于营养级的叙述，错误的是【】A.处于同一营养级别的动物一定是一个种群B.食物链的营养级一般不超过5个C.同一种动物可同时占几个营养级D.营养级是生态系统内能量流动分析的基础9.稻鸭萍共作是一种新兴的生态农业模式，其中，水生植物红萍(满江红)适生于荫蔽环境，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长，对以此模式形成的生态系统，下列叙述错误的是【】A.该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动B.鸭子既是初级消费者，又是次级消费者C.生物群落由水稻.红萍.鸭子和有害昆虫组成D.水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率10.以下关于

5、种群.群落和生态系统的叙述，正确的是【】A.种群中的个体是生物进化的基本单位B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C.马尾松林地中所有树木构成了一个生物群落D.生态系统的营养结构是食物链和食物网(二)简答题第3页1.右图是一个简化的食物网。据图分析回答下列问题：(1)该食物网由条食物链组成。(2)其中的初级消费者是。(3)处于第三营养级的生物有种。(4)对图中蜘蛛与青蛙的种间关系的描述应包括。(5)生态系统的4种成分中，该图上只体现了两种成分，未体现的另两种成分是：和。2.图10-26是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。请据图回答：(1)图中鼠与兔之间

6、构成了_______的种间关系。(2)从进化角度看，鹿奔跑速度会越来越快。鹿奔跑速度的提高是通过__________之间的生存斗争来实现的。鹿群个体间在奔跑速度上的_________为鹿的进化提高了选择材料，而定向的__________决定了鹿的进化方向。(3)本食物网中猫头鹰占有_______个营养级。(4)由于人们连续地围猎狼，使_______大量繁殖，结果草原植物受到破坏。停止围捕几年后，狼的数量逐渐增多，该生态系统又恢复平衡。这说明生态系统具有_________能力最后，希望小编整理的高二生物必修三第五章生态系统的结构同步练习题对您有所帮助，祝同学

7、们学习进步。第4页