水的净化学案人教版化学二.docx

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1、水的净化学案人教版化学二【学习目标】：1、知道纯水与自然水，硬水与软水的区别。2、说出净化水的四种方法及注意事项。3、认识水资源的宝贵，养成节约用水的好习惯。【学习流程】：一、导入我们万户堡地区缺水形势日益严峻，仅有的水资源含氟量高，镇政府决定对汾河水处理后作为饮用水。如果把净化汾河水的任务交给你，你将怎么做呢?二、自学(时间10分钟，自学不会方可讨论)自学课本54页-56页，回答下列问题：(1)纯水与自然水有什么区别?(2)看图3-15，了解自来水净化过程，比较乡村与城市净水方法上有什么异同?(3)净水器是通过()来吸附、过滤水中杂质的。三、活动探究(小组合作完成)(1)过滤实验操作步骤：1

2、正确折叠滤纸。2用胶头滴管润湿滤纸。3滤纸紧贴漏斗内壁。(用玻璃棒)4把过滤器放在铁圈上。5调节高度。第1页6漏斗下端紧靠烧瓶内壁。7玻璃棒靠在三层滤纸上。8烧杯紧靠玻璃棒倾倒液体。9液面低于滤纸边缘。10整理仪器。讨论：过滤一次仍浑浊怎么办?若多次过滤仍浑浊，可能的原因有：、、。(2)完成实验3-3，填写下表：操作方法现象结论(3)合作完成图3-22所示实验讨论：蒸馏过程属于什么变化?烧瓶中为什么要放几粒沸石或碎瓷片?四、交流展示各组说出自学合作过程中解决不了的问题，全班讨论解决。五、课堂练习⑴易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫水，这种水可以通过物理或化学方法转化成可溶性钙、镁化合物

3、较少的水。⑵对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的顺序是可以降低水的硬度的是综合应用上述种操作净水效果更好，其先后顺序是。第2页⑶下列关于过滤操作的叙述不正确的是()A、滤纸的边缘要低于漏斗口B、液面不要低于滤纸的边缘C、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁⑷下列说法中正确的是()A、无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物。B、活性炭可以吸附一些溶解的杂质，除去水中的臭味。C、青少年长期饮用纯净水有益健康。D、使用硬水对生产和生活有益。更多精彩推荐：初中初三化学初三化学教案第3页