苏教版五年级积累复习下学期语文期末试卷.docx

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1、苏教版五年级积累复习下学期语文期末试卷时间:90分钟满分:100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.按注音写词语chěngfáyǔnnuòlóngzhòngmiǎnchínánkāndùjì____________________________________2.下列各组词语中,划线字读音正确的一项是()A.擂鼓(léi)大臣(chén)似乎(shì)B.造诣(yì)匕首(bǐ)妖娆(ráo)C.抽噎(yē)入场券(juàn)侮辱(rǔ)D.陷阱(jǐn)脊梁(j

2、ǐ)绅士(shēng)3.按要求写句子①珍珠鸟被我安置在一个简易的竹条编成的笼子里。(改为“把”字句)②这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)③在原句上修改病句。一走进公园,我就看见了洁白的荷花和淡淡的清香。④养鸽是一种情趣高雅的运动。(改为否定句)⑤运用排比和比喻的修辞手法写一个有关春天的句子。4.下列词语书写有误的一项是()A.募捐解释家禽两鬓斑白B.水泵搪瓷柑橘奄奄一息C.抽噎颠簸收敛无边无崖D.脊梁斑斓胆怯应接不暇5.把下列成语补充完整神______鬼____________质______彬______征_

3、_____战千______万____________情______脉______生______死含______茹____________机______算______重______长绞______脑____________罗______布______尽______机6.根据课文内容填空①本学期(苏教版五年级下学期)我们学习的课文中,有宇航员:______,航海家______,史学家______,将军:______,音乐家:______,其中______给你的印象最深。因为:______。②本学期(苏教版五年级下学期)我们还去了许多地方旅

4、游。有埃及的:______,音乐之都:______,西安的:______,还去了地球的“孪生兄弟”——______上看了看,来到这些地方你的感受是:______。③本学期(苏教版五年级下学期)我们还学习了许多文字优美、内容感人的课文,如:《二泉映月》《望月》《月光启蒙》《爱如茉莉》等,请写几句你觉得最美、感受最深的句子。______(至少两句)7.判断1.(1)“老师——,我来了!”他大声地喊着,这里的破1/3折号表示解明。2.(2)“人民群众就喜些不名,不利的‘傻子’”里的引号表示否定。3.(3)“枝杆的木不可数。”句可写成“枝杆不

5、可数”。4.(4)“我仿佛在北京面”是个比句。8.按要求写句子1.(1)柳种高尚的品格象征着建柴达木的先。(改反句)2.(2)泪珠大大地落在气的里。(句)3.(3)用第一人称叙述的方式,不改意思改写下面的句子。他当年是民兵,打无数次仗。:“______”4.(4)美大概也肯定算是人的天性吧。(修改病句)9.判断修辞方法有的一是()A.那是一熟悉的,那是一陌生的,那是一天使的,那是一慈祥的⋯⋯(排比)B.街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。(夸)C.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像无的毯上了白色的大花。(比)D.明天晚

6、上,你能来参加我的生日派?(反)10.用自己的下面句子的意思。草横野六七里,笛弄晚三四声。11.《草船借箭》一文是根据我国著名篇史小《______》的相关内容改的。《景阳》出自《______》。二、阅读理解(30分)12.根据文内容填空1.(1)来黄昏后,______2.(2)怪生五雨都,______3.(3)大儿豆______,中儿正______。最喜小儿______,溪______。三首分描写了作者童年______,表了作者喜______。4.(4)《再了,人》一中那么多朝人民前来送行,什么只写大娘、小金花、大嫂三个人?13.文《

7、海豚救人》,海豚救人的原因?2/314.读古诗《出塞》,文学常识填空王昌龄(698—756),字______,河东晋阳(今山西太原)人。______著名边塞诗人,后人誉为______。三、写作(30分)15.习作。题目一:耶!我自己说了算。题目二:烦要求:①任选一题写作;②要紧扣文题,力求做到主题突出,内容具体,有自己的体验和感情。③语句要通顺,书写工整,并能正确使用标点符号。3/3

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