苏教版三年级下学期混合试题精选语文期末试卷.docx

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1、苏教版三年级下学期混合试题精选语文期末试卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.积累与运用ǒuěrtuòmòxīmièfánzhízhànlná______________________________xiànmùɡuànɡàiàomìdīnɡzhǔzhuānɡjia______________________________2.读拼音，写词语zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn________________________xiàn

2、mùyóulǎnàomìqīnɡxīkějinà________________________3.给下列词语中的划线字选择正确的解释，把序号填在横线上1.亡羊补牢：①死；②丢失；③灭。______2.每逢节假日就会有许多游客到我们泰顺旅游观光：①光线；②光彩；③景物。______3.村东头，大树下，几个孩子在比绝招：①断；②尺，穷尽；③独一无二的。______4.我的邻居王奶奶是个特别_______的人。（）A.留心B.专心C.耐心D.热心5.火眼金睛，辨字组词。泡______审______稚______悔______抱______宙______难__

3、____诲______6.照样子，写词语①郁郁葱葱（AABB式）：______、______②蒸蒸日上（AABC式）：______、______③人山人海（ABAC式）：______、______7.按要求写句子①当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。（改病句）②儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。（缩句）③这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？（改变句子说法，意思不变。）8.默写句子。漠漠水田飞白鹭，______。______，点水蜻蜓款款飞。9.关联词填空。①我班的杨帆同学______爱踢足球，______爱打篮

4、球。②张华同学______自己学习好，______还愿意帮助别人。1/3③双休日，我______到公园去玩，______去野外郊游。④______我的国家在不达，______再几年，一定会有大的展。10.______知松柏，患______。11.日月累1.（1）______，冰在薄裂。2.（2）万壑参天，______。3.（3）穿花蝶深深，______。4.（4）______，里不出雄。二、阅读理解(30分)12.文内容我知道。1.（1）______，口梨知酸甜。2.（2）七夕今宵看碧霄______。“七夕”是指______。3.（3）学期我学了神故事《_

5、_____》，个故事主要了______。4.（4）《荷花》是我国著名作家______的作品，其中你印象最深的句子是：______。5.（5）在“六一”会上，很多同学都登台表演了精彩的目，得了掌声，可真是：______。6.（6）写一句描写月亮的句：______。13.下文，回答奇异的世界从前，人着明亮的月儿，会生很多幻想：上面有殿、嫦娥、玉兔、桂⋯⋯外国人也以月亮里面有一位女神。今天，我已知道月球原来是个寂寞而奇异的世界。月球上没有空气，没有水，没有生物，没有声音；有的是高山、深谷、坑穴、沙石和土。山很陡，洞穴都是形的，周突起，地面上着厚厚的泥，我在上面

6、走，就会留下很深的脚印。月球背着太阳的一是漆黑的，向着太阳的一，却使人感到惊奇：天空像一个深色的盖子，地上的一切，竟然全是黄金色，蔚奇！月球的引力很小，我在上面走，会感到的，毫不吃力，一跳就跳得很高很，但是要身或停下来，可不容易了。1.（1）在，我已知道月球是个寂寞而奇异的世界，月球上有：（）A.殿、嫦娥、玉兔、桂B.一位女神C.空气、水、生物、声音D.高山、深谷、坑穴、沙石和土2.（2）月球向着太阳的一，使人感到惊奇，主要是因：（）A.地面是漆黑的。B.天空像一个浅色的盖子。C.地上的一切，全是黄金色，蔚奇。D.在地上走，会留下很深的脚印。3.（3）在月

7、球上要身或停下来不容易，是因：（）A.在上面走，会感到的。B.一跳就跳很高很。C.月球的引力很小。D.人身体很。4.（4）以下是同学了本文后的，不正确的是：（）2/3A.月球上有生命。B.月球的引力比地球的引力小。C.月球是个寂寞而奇异的世界。D.月球上山很陡。14.下文，回答一粒种子的力量春儿真大，把一粒花种子落在一堵大的阴影里。不久，种子成了一株小花苗。大阴影的外，好多小、小草都得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它得哭起来。蜜蜂来___小花苗___你哭什么呀___小花苗___我不到太阳___得太小了___“，我帮你把大推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是哪

8、里推得呀！小蜜蜂口气，走了。“你不是也有手和脚？靠自己的力量，攀到