部编版水平综合复习五年级下册语文期末试卷.docx

《部编版水平综合复习五年级下册语文期末试卷.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、部编版水平综合复习五年级下册语文期末试卷：90分分：100分班___________姓名_____________成_________一、基础练习(40分)1.你根据拼音，正确、工整写出。ɡēyáoyuánjinàjìdiànjǔjuéqídǎo______________________________nuòyánjinàtǐnɡchānfúbìbǎnɡpéichánɡ______________________________2.拼音，写字。èhàoyǔnnuópáoxiàopēitāi________________________jùjuélúnku

2、óhúdiéjiǔcài________________________3.按要求填空，并分流______神采______万里无______大雨______盆______大方风______交加秋高气______满______光请问下海大款打的楼拜托打久①表神的：______。②日常交往中常用的：______。③描写天气的：______。④代生活新：______。4.填空眺望仰望俯①小伙伴______星空，陷入了深思。②我和哥哥登山，______方③坐在机上______下面，路上的行人就像一只只小。宁可⋯⋯也不⋯⋯无⋯⋯都⋯⋯与其⋯⋯不如⋯⋯④______操

3、心，______自己多吃点儿苦。⑤他______自己多吃点儿苦，______操心。⑥他自己______吃多少苦，______不多操心。5.全成。同心______力草船借____________无不______含情______天衣无______繁花似______五______六色五彩______纷6.抓住划的分析句意，然后在横上填上两个字的。①才是晴空万里，眼之云，大大小小的冰雹劈盖地下来——天气（劣）。②黄瓜愿意开一花，就开一花，愿意一个瓜，就一个瓜——黄瓜生______。③他脱下袍，背上条，到相如上罪——廉罪______。④生喉里痰响得一一出，一声不倒一声

4、的，不得断气，把手从被里拿出来，伸着两个指——生的是______。7.小明特，每次大除是找各种理由逃避。作，你打算他改掉个缺点。以下的中最得体的一句是（）1/3A.你太自私自利，净拖咱们组后退。你再这样我就告诉老师了！B.你参加了大扫除，我就把游戏机借你玩。C.劳动是我们的义务，也是我们的责任。来，我陪你一起干！D.你看你都胖成什么样儿了，该劳动劳动减减肥啦。8.我能根据提示填写名言、歇后语和诗句。填空默写题。1.（1）爸爸常常告诫我：“天行健，______。”2.（2）六月的天，犹如______。听，外面已雷声隆隆，一场暴雨即将来临了。3.（3）我知道成功

5、不是一朝一夕的没有捷径可走，只能一点一滴脚踏实地地努力，所以我把“______，______。”这句名言作为座右铭。4.（4）古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱，有的写出了儿童张伞使风时的天真：______，______。有的写出了儿童剥莲蓬时的稚态：______，______。还有的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲：______，______。9.根据课文内容填空1.（1）归来饭饱黄昏后，______2.（2）怪生五雨都张伞，______3.（3）大儿锄豆______，中儿正织______。最喜小儿______，溪头______。这三首诗分别描写了作者对

6、童年______，表现了作者喜欢______。4.（4）《再见了，亲人》一课中那么多朝鲜人民前来送行，为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人？10.用自己的话说说下面句子的意思。草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。11.《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。《景阳冈》出自《______》。二、阅读理解(30分)12.阅读短文，回答问题。秘密①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那

7、里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěib?）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用2/3铅笔给我判作业。这样，作业本

8、用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”⑤当老师的朋