教师节优秀教师代表发言稿例文两篇.docx

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1、教师节优秀教师代表发言稿例文两篇一年一度的教师节即将到来，今天查字典范文网小编为大家带来教师节优秀教师代表发言稿例文两篇，希望你能喜欢。更多精彩的内容发布尽在这里，欢迎查阅。【篇一】尊敬的x书记，尊敬的各位领导、各位同仁：大家好!在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我们共同迎来了第32个教师节。在此，我首先向各位老师道一声节日快乐!向对关心、支持我们教育事业的县委、县政府领导，以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!作为一名普通的教师，我没有惊天动地的壮举，也没有感召别人的豪言，有的只是一颗

2、做好份内工作的平常心。面对“优秀教师”的光荣称号，我心里说不清是自豪还是愧疚。因为在我的身边还有许许多多爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的领导和老师，他们同样以自己的人格魅力感染着学生，熏陶着学生。虽然，他们未能站到今天的领奖台上，但是我想荣誉一样属于他们!光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，我踏上工作岗位已26个年头，沿着这些年的教坛之路走来，有浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。26年沧海桑田，世第1页事迁，,26年人在旅途，雨兼程，,26年韶匆匆，花开花落⋯⋯然而始不忘的是教育人，人表。有人我，想从事的工作?我：除了教，我不知

3、道自己能干些什么。才猛然，多少日子以来，学生和本已融入了我的生命，原来是学生---充着我原本的日子。在悲喜交加的反复中，化着我的灵魂，升着我的思想。26年来，我和我的学生在山上而上，在学海内同舟共。我他的步而激，他的成而傲!在面无数次的磨和考之后，同也留了我一些，在拿来与大家一起分享。第一，一名好老具有很任感。任永是能力的核心。有人，教干的是一种良心活。也从教育生的那天起，教就与任在了一起。承文明是任，塑造灵魂是任，启迪未来也是任。能上史册的竟是有限的，而一代又一代的众多教只是默默的担任，火种，播种希望。作普通的教，也我不能保每个学生都成

4、大学生，成祖国的梁之才，但我要每个孩子都能学会做人，学会做事，学会学，学会合作。第二，学生喜你和你的学生喜你，是必不可缺的。高基：“只有第2页爱孩子，才能教育孩子。”师爱对学生来说是一种鞭策和激励，有时比渊博的知识更重要。得到了学生的喜爱，还要进一步让他们喜欢你的课。我们不要抱怨学生上课不经意的走神，尽力用我们的办法去吸引他们的注意力。第三，利用好集体资源，团结就是力量在我们实验小学，在农校长的带领下，有着一个团结和谐的领导班子，有着一支师德好，业务能力强的教学团队，稳定与团结是我们不断取得进步的保障。也正是因为有了精诚协作的团队，教学质

5、量才能够稳中有升。第四，关心后进生，永不放弃在我平常的教学中，最需要关心的是学习有困难的学生。在我所教的班级里我针对学困生的特点，因材施教，关心他们的进步。在班内不但设有优秀奖，还设有进步奖。也正是对他们的不放弃，才有了每一次考试后取得的好成绩。作为一名教师，我想说世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，承载着万千家庭的希望和梦想。这就决定了我们的工作每时每刻都不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山;也决定了我们必须不断地完善自我。保持一份清醒、保持一份沉静。最后，我想用法国文学家雨果的一句话结束我今天的发言“花，是尊贵的，果实

6、，是甜美的，让我们都来做绿叶吧，因为绿叶，是平凡而谦逊的。”第3页再次衷心祝愿各位领导身体健康、万事如意、祝各位老师节日快乐!谢谢!【篇二】尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁：大家好!在第三十二个教师节来临之际，我首先祝各位老师节日愉快，身体健康!向对关心、支持我们教育事业的镇党委政府领导、社会各界，以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!作为一名普通的人民教师，能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对未来的憧憬，心情倍感激动。沿着近些年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、

7、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业，到把它当作一种理想与事业，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们鼓励，是同事们的微笑给了我们信心，是家长的信任给了我们支持。让我们勇敢的去战胜一切困难，去领悟教育生命的真谛。一个国家、一个民族的发展需要教育，而教育的发展需要我们一代又一代人坚持不懈的努力。教师正是这努力的原动第4页力，教师的职业是神圣而伟大的。世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，这就决定了我们的工作每时每刻不敢有

8、丝毫懈怠，责任重于泰山;世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想，这就决定了我们的工作虽然充满艰辛，但必须默默奉献;世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，这