苏教版四年级下学期语文水平强化训练期末试卷.docx

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1、苏教版四年级下学期语文水平强化训练期末试卷：90分分：100分班___________姓名_____________成_________一、基础练习(40分)1.按注音写chuānsuōbīnfēnwūyánzhuāngshìcuīmiándiāosù____________________________________2.开卷有益，根据境填空1.（1）中有迷人的景：从“______白，______肥”中，我可以想象出青山秀，白成群，桃水碧的画面。2.（2）中有可的道理：做人要信，正如《·子路》中所言：“

2、______，______”；《昌学射》告我要想得成功，肯定是要下不少夫，正如：“______——非一日之功。”3.（3）中有可敬的人物：手不卷的吴国大将______；敢于挑大哲学家里士多德，相信科学、著追求真理的______。4.（4）中告我黄河是中民族的，我要保黄河一：______。3.字典填空“若若”中的“若”，用音序字法先音序______，再音______；用部首字法，先______部，再______画。“若”字在字典中的解有：①如果；②好像，如；③你。里第______种解。4.充关不是⋯⋯而是⋯

3、⋯然⋯⋯但是⋯⋯既⋯⋯又⋯⋯不但⋯⋯而且⋯⋯而⋯⋯而⋯⋯①他______起双手，______开双手，做出各种搞笑作。②木______能化境，______能制造出新空气。③学______要取知，______要精益求精。④小明的成不好，______因不明，______因不努力。⑤______已很老了，______他是持每天做运。5.合适的句填空。①有志者事竟成。②四面荷花三面柳，一城山色半城湖。③精于勤，荒于嬉；行成于思，于随。④盛年不再来，一日再晨。⑤及当勉励，月不待人。⑥莫以善小而不，莫以小而之。A在生活中

4、，我免会遇到挫折和困，但我不要气，要信______。B六月的西湖荷花盛开，岸柳枝。如此景色，不禁我想起了一句______。C我常常因玩而不用心学，妈重心地我说：“______。”6.把下列充完整，并合适的填入句子中眼疾手______受益______浅1/3半信半______目不______五大三______妙不______言意味深______小心______①李明一向爱撒谎，对他的话我可是______。②妈妈一番______的话语，真是让我______。③小马长得______，浑身有使不完的力气。7.根据词

5、语的不同意思造句。温和：①气候不冷不热：______。②不严厉，不粗暴；使人感到亲切：______。8.按要求完成句子练习①汉武帝派遣张骞出使西域。（改为“被”字句）②风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着。（仿写拟人句）③海上日出不是很伟大的奇观么？（改为陈述句）④温迪告诉我：“我真为你为外公所做的一切而感到骄傲。”（改为转述句）⑤老师要求我们明确学习态度。（修改病句）9.你喜欢什么植物呢？请你描写一个吧。自拟题目，字数400左右。10.节日的大街上人真多啊，这让我想起了______、______、____

6、__、______等四字词语。11.《自然之道》一文告诉我们______；《两个铁球同时着地》让我们认识一个______的伽利略。二、阅读理解(30分)12.阅读下文，回答问题纪昌学射<节选>纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它

7、。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。1.（1）写出下列词语的反义词。满意——______记住——______开始——______2.（2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。”这句话写出了______。3.（3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？13.读课文《莲叶青青》，回答看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。“赶快”这个词，你能读出什么？14.亲近自然。①地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：__

8、____。②本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如______的天鹅，______的老羚羊。2/3三、写作(30分)15.上一题短文中的清洁工真让人敬佩！在生活中,还有谁让你敬佩？你敬佩他（她）什么？请写下来。（提示：通过具体事例来反映人物的特点）要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，400字左右。（你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！）3/3