山东滨州滨城区北城英才学校邢艳蕾第八期中英作业.doc

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1、山东省滨州市滨城区北城英才学校邢艳蕾第八期中英作业初中英语第八期关注综合技能：初中英语综合技能训练研修问题（课例胡丽珍）1.课例老师是如何围绕《义务教育英语课程标准》的四、五级目标组织教学的？胡老师首先以猜谜语的形式从单词入手，然后到短语、句子、师生对话、生生交际，层层递进，适时搭台阶，步步为营，但始终围绕着本节课的重点语法canyoudo….?展开训练与教学。2.如何理解初中阶段的“阶段侧重”的原则，同时又能做到全局在胸？初中英语教学大纲指出：“义务教育全日制初级能力相辅相成的原则，把握好单元的细节要求，从总中学英语的教学目的，是通过听、说、读、写的训练，使体上分阶段、有步骤

2、、有侧重地进行训练。”七年级的学生好奇心强、好动、爱玩，我们在教学中可多设计一些活动，有益于激发学生学习英语的兴趣，侧重听说能力；八年级的学生有了一定的英语基础，应侧重他们的语言表达能力，提高他们的读写能力；九年级的学生面临升学，应侧重他们的听说读写综合运用英语的能力。3.综合语言训练中最大的难点在哪里？综合语言训练中最大的难点在于学生的掌握的词汇量偏少、固定句式背不过或背过不会运用、语法用法偏差以及表达能力及英文写作能力差等方面。4.你使用过哪些方法来训练和发展学生的综合语言技能？课堂上我会经常用头脑风暴、单词精彩、男女生对抗赛、单词接龙、汉译英、口头作文、英语对话和文章、表

3、演英文课本剧、观赏经典英文电影等方法来训练和发展学生的综合语言技能。5.如何才能使全班学生参与到学习活动中来？每节课前备好学生（因材施教，给不同层次的学生制定不同的学习目标）、巧妙的课堂设计、良好的学习氛围、老师有计划地指导、吸引学生的活动、设计不同的各环节的教学活动都能激发全班学生参与到学习活动中来。6.如何处理机械练习、有意义的操练和活用之间的关系?借用多种多样的教学手段如多媒体上的动画，并结合学生的实际情况，设计出适合自己学生的的科学合理的教学方法。变机械练习、有意义的操练为活用操练。变通地进行课堂教学，向每一节课要质量。7.“精讲多练”对教师有哪些挑战？我们老师要不断的

4、学习新的教学方法，运用最前沿的教学方法和理论，把握最新的教学动向，把死的知识有效归类、总结，避免同一类问题讲多遍的现象，同一类的题目不重复多遍练习，要多练不同类的题目。要教学生触类旁通，举一反三。