学洋思促课改走我校特色教学之路.doc

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1、学洋思促课改走我校特色教学之路今年,我市召开了全市教学工作会议,教育局领导分析回顾了过去一年来全市教学工作形势,制定了今后一个阶段的教学改革与发展的总体思路目标和工作措施,部署了教学工作的任务。“深入学习借鉴洋思经验,努力探究课改的新途径”成了这次会议的一个亮点。教育局先后两次派业务骨干和各校部分主管领导深入江苏洋思中学、上海等地考察学习。薄薄的“洋思治学经验”变得厚重而真实了,原始而朴素的教学方法逐渐被广大的绥棱教育工作者接纳并得以创新应用。下面就全市教学工作会议精神的落实情况,特别是在引进洋思中学先进经验,深化课改方面做以简要回顾:一、领导

2、高度重视,加大了宣传力度,打通了思想,统一了认识,教师的敬业奉献精神更突出了。学校先后派出正、副校长亲临江苏洋思中学,“蹲点”考察学习,得到的经验是直接的、真实的、实际的。耳闻目睹了江苏省泰兴市洋思镇偏僻农村,施教区只有六个村,生源不足400人的典型薄弱学校——洋思中学(生源差、师资差、办学条件差),经过了20年的艰辛创业,而今一跃成为现有56个教学班,3000多名学生的省级示范初中神话般变化。在考察中人们形成了共识:洋思神奇的发展关键在于学校有位好领头雁蔡林森校长的一整套的科学管理方法;有一支团结务实、敬业争先的师资队伍;有一个深入内心的“没

3、有教不好的学生”的教学理念。考察之后,我校在全体教师大会上,从不同角度宣讲解读了“洋思经验”,着力宣传洋思的“没有教不好的学生”的教学理念。重申工作一切以人为本,以学生为本,相信学校无所谓“差生”的存在,每个学生都是独特的。我们的每一个学生不仅属于这个班级还属于这个社会,属于整个人类世界,更属于未来。必须关注每个学生一生的成长与发展,努力挖掘每个学生的潜能与特长,让每个学生成为最优秀的自己。号召全体教师苦练基本功。在课堂教学中,学习借鉴洋思的教学模式,面向全体学生授课,强化学法指导,“授之以渔”,培养学生爱学习的习惯,会学习的技能和乐学的态度;

4、在课堂教学中,搞好分层教学,让不同层次的学生在一节课有不同的收获,都能品尝到成功的喜悦;在课堂教学中,要求老师像洋思教师一样注重学生精神状态的调控,让每一位学生全身心投入学习,不分心,不溜号。引导教师追求教学的实效性,增大课堂45分钟的含金量。让课堂成为学生精神的乐园,收获知识的丰田沃野。教育是奉献,是我们生命中一支永不消逝的歌,是我们生活中最精彩、最华美的乐章。我们全校师生用行动为教育做出了最好的诠释。在学习洋思经验之后,教师的工作热情空前高涨。教师主动放弃节假日、休息时间,义务为学生查漏补缺,有的带病坚持上班……我们正用自己的爱心去点燃无数

5、个希望的火种。二、施行分校管理办法,全面调动教师工作的积极性。洋思中学把学校承包给六个负责人,变成六个分校,同一起跑线的六个分校比管理、比干劲、比成绩,形成了良好的竞争局面,大大地调动了领导与教师的积极性与自主性。我校根据实际情况,按地理方位把学校分成了一、二、三分校,实行微格化管理,形成了团结和谐下的竞争管理局面,领导、教师、学生的自主管理意识增强了,各班级无论纪律、卫生还是学习成绩均有了大幅度提高。三、强化常规检查规范了教师的教学行为每学期初,我们都为教师下发一张“教师目标管理一览表”,明确教师在一个学期中的工作目标与任务。教务处严格按规定

6、去检查督促,如教师的出勤、备课、批改、听课、业务学习、基本功训练、工作日记、教科研活动、学困生帮扶等,每月一检查,每月一公布,对教师存在的问题及时通报并提出指导性建议,使教师的行为及时得到规范。“教师目标管理一览表”所记载的数据成为教师考核的主要依据。四、突出校本培训,全面提升了教师的业务素质。1、举办讲座本学期我们重点学习借鉴了洋思的教学模式,有选择地借鉴了洋思的教学管理方式。利用每周五的时间定期为教师宣讲洋思中学教学管理经验,如“怎样制定好学习目标”、“怎样恰当地布置作业”、“怎样开展好‘堂堂清’‘周周清’”。业务领导还就教师在课改中应具备

7、的素质方面问题进行了专题培训,如“教师角色的转变”、“教师的‘五会’”(即①会学习②会研究③会合作④会评价⑤会开发利用资源,做课程资源的开发者和建设者)。教务教研主任还对常规检查中教师出现的备课批改方面存在的问题也进行了导向性的培训。多层面的培训提升了教师的授课业务素质。2、业务自修学校还鼓励教师每人每年至少订一份业务刊物,教师每周要写一篇自修业务的体会或做摘抄,为教研组互动交流,为站在教科研的制高点钻研业务奠定了基础。五、教书育人,培养学生优秀的品质、良好的习惯,成为了学习洋思经验的重要内容。我们教师承担着文化知识传递、智能开发、能力培养等智

8、力发展方面的义务,同时也承担着学生情感、意志、习惯等非智力因素的培养。从表面上看,洋思对教师进行的是六亲不认的制度管理;对学生施行的是严格的封闭的军事

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