依依惜别—毕业赠言.doc

《依依惜别—毕业赠言.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、激情导入师生共唱《校园的早晨》同学们，不知不觉中，我们在这所学校生活了六年，这六年即将成为我们的回忆，相信大家一定有许多鼓励、祝愿的话要说，你想对谁说，说些什么？师：孩子你想对谁说生：我想对老师说师：你想说些什么？生：感谢老师对我们的教诲。师：……如果我们把刚才说的这些话写下来，赠送给别人，这就叫“毕业赠言”板书：毕业赠言二、欣赏赠言1.过渡语怎样写好毕业赠言，书上给了我们一些范例，希望能对大家有所启发。师：请同学们把书打开翻到143页，自由的读一读这些赠言，边读边思考这些赠言是分别写给谁的

2、。生：读赠言。生：学生写给老师的和同学的师：请同学们4分组来读一读这些赠言，你读到了什么，有什么感受？生：它们在表达对老师的赞美、对老师的感谢生：表达出了分别时候的不舍生：还赞美了同学之间的友情生：……小结：从同学们的回答中，我感受到了大家浓浓的师生情谊和同学友情。过渡语：同学们老师在课下也收集到了大家写的赠言，让我们一起来读一读，说一说你喜欢哪一则，为什么。请大家结合这样几项毕业赠言的要求，来读来体会。Ppt：出示两则赠言板书卡片：内容：积极向上，健康。篇幅：短小精致表达感情：真挚写作手法：修

3、辞恰当三、写赠言，表真情。我们明确了赠言的写作要求。现在就让我们一起来回忆这六年的成长之路。每当我踏着晨光走进美丽的校园，看到“宁静致远”4那四个苍劲有力的大字，和那高大挺拔的松柏，我的心中便涌起无限的力量和美好的向往，从一年级带六年级，六年漫漫长路，我们像一株小小的树苗，在阳光下舒张枝叶，在风雨中茁壮成长。六年的光阴，转瞬而过，校园的每一个角落，都留下我们的足迹：这里的一花一木，都有我们洒下的汗滴。那宽阔的操场上，有我们班运动健儿拼搏的身影;那红歌大赛上，有我们师生动人的歌声。舞蹈大赛，我们携

4、手在阳光下成长；春游踏青，我们播下真诚的友情。六年的弹指一挥，流动的是潺潺的岁月，不变的是我们共有的追求，向上的激情！感恩敬爱的老师，不管我们飞到哪里，您都是我们最牵挂、最敬佩的人！向您致以崇高的敬礼，永不忘您的培育之恩。师：同学们，看着这一张张照片，回想起一段段往事，此刻，你们的心里有什么感受，有什么话想说呢？让我们用写赠言来表达吧。四、小组合作交流赠言。交流汇报交流合作一由小组长带领本组同学，结合所学内容撰写毕业赠言。交流合作二Ppt组内同学，相互交流赠言。师：在小组长的带领下，我们各小组已

5、经写完了赠言。接下来我们将进行小组合作第二项，同学们请看大屏幕。组内同学，相互交流赠言。请问各位小组长，你们组准备怎样交流呢？生：回答。师：这个想法真好。4师：你这个点子真妙。老师有个温馨提示，交流赠言的时候，大家结合今天的写作内容和写作要求展开交流。同时老师希望看到大家认真交流的场面。生：交流师：刚才，同学们在交流的时候，老师走过每个小组同学的身边，欣赏了大家的赠言，我除了深深的敬佩还有那深深的感动。多么期待同学们接下来的精彩交流展示。好现在我们就来进行精彩的展示汇报吧，好，哪一组先来。生展示

6、五、请同学们把写的赠言绘制成一幅图。小结：听着同学们的赠言，我感受到了你们那一颗颗诚挚的心，那一份份真挚的情。此刻，老师真心的希望我们六三班的每一位同学，像春天阳光下的白杨，茁壮成长。像那蓝天下的雄鹰展翅翱翔。让我们在歌声中结束这堂课，让精彩的瞬间变为永恒。4