大班综合活动农家乐.doc

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1、大班综合活动：《农家乐》　　活动目标　　1.简单了解几种常见农家用具的基本特征及作用。　　2.让幼儿体验使用几种便于操作农家用具的乐趣。　　3.培养幼儿的合作精神。　　活动准备　　1.把家长收集来的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、筛子、簸箕、镰刀、小锄头等农家用具，布置成“快乐农家”。　　2.黄豆、绿豆、大米、芝麻、稻谷若干，放置在“巧手坊”。　　3.课件　　活动过程1.参观快乐农庄（1）.以参观“快乐农庄”引入活动，激发幼儿的兴趣。　　（2）.引导幼儿观察“快乐农庄”内农具的种类和特征。　　（3）.请幼儿摸一摸、戴一戴、锤一锤庄内的农用工具。　　（4）.组织幼儿讨论：你见到了

2、什么农具，说一说它的样子。　　你知道它是做什么用的？　　（5）.请几个幼儿说说参观“快乐农庄”自己是怎样使用农具。　　2.组织幼儿观看课件　　（1）.观看课件中农民伯伯使用几种常见农具的片段。　　观看后提问：农民伯伯用这些农用工具都做了什么？　　和你刚才的使用方法一样吗？　　（2）.观看农用工具演变后的现代机器，让幼儿体验科技的进步。　　观看后提问：刚才我们看到的农具有哪几种被现代机器取代了？　　被取代后有哪些好处？　　　3.体验农家乐　　（1）.组织幼儿参观“巧手坊”的四个操作区（小石臼、小石磨、筛子、簸箕），每个操作区请幼儿根据看到的课件说说它的使用方法。　　（2）.幼

3、儿分组进行农作物加工操作（磨豆、米、筛芝麻、绿豆等。　　（3）.展示幼儿加工完的农作物，请幼儿互相讨论：你是怎样加工这些农作物？（重点引导幼儿学会合作，如锤完稻谷后可以拿给使用筛子的那组分离谷壳和米。　　（4）.结合节约行为教育，让幼儿懂得粮食来之不易，要珍惜每一粒粮食，不浪费。　　（5）.把加工好的农作物送到厨房让阿姨整理、煮熟。