黄冈适应性考试试题.doc

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1、“默默”:不说话;不出声。“隐约可见”:虽然不是很清楚,但是可以看得出来,辨别得出来。“若有若无”:形容事物不清晰或关系不亲密。“时隐时现”:有时隐没,有时出现。形容朦胧、模糊。“若隐若现”,意思是隐隐约约,看不清楚。“却”“但”表转折。“还”“也”表并列,此处应为转折。解答此题,须强调“排除法”。)(不要忽视成语以及一般熟语运用判断正误单选题型,此题型在《2014年湖北省考试说明》的题型示例中较多。)10.B(本题考查考生筛选和整合文中信息的能力,在解答此类试题时,一定要准确理解题干语句的含义,注意满足题干的所有要求,再推敲各选

2、项语句所表达的内容是否与题干语句契合,要把语句分别放到原文中间辨明真相,不能主观臆断。①③④最能直接表明顾野王博学多能,②为顾野王抚养三弟的孩子,⑤与顾野王无关,⑥体现顾野王的仗义及忠心。)[来源:Zxxk.Com]11.A(本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。“但不善于待人接物”错,应是“待人接物从无辞色失当之处”。)B卷:1.C2.D3.B4.A5.B6.A7.A8.B9.C10.A11.D[来源:学科网]12.(1)顾野王体质向来瘦弱,身高仅六尺,加上居丧过度大概不能承爱哀痛。(3分。素:向来,1分;裁:才,1分;句意

3、正确,1分。)(2)九岁能撰文章,曾写成《日赋》,领军朱异看见后十分惊奇。(3分。文:写文章1分;奇:认为奇特,1分;句意正确,1分。)(3)侯景被平定,太尉王僧辩深深赞赏他,派(顾野王)监海盐县。(3分。平:被平定,1分;省略句式1分,句意正确,1分。)参考译文:顾野王,字希冯,吴郡吴人。祖父顾子乔,梁朝东中郎武陵王府参军事。父亲顾煊,信威临贺王记室,兼本郡五官掾,以儒术闻名。  顾野王年幼好学。七岁读《五经》,能略知大意。九岁能撰文章,曾写成《日赋》,领军朱异看见后十分惊奇。十二岁时随父亲去建安,撰成《建安地记》二篇。年龄稍大

4、后遍览经史之书,能精记强识,凡天文地理,蓍龟占候,虫篆奇字均无所不通。梁朝大同四年,封为太学博士,改任中领军临贺王府记室参军。宣城王为扬州刺史,顾野王及琅邪王褒均为宾客,宣城王极器重他们的才能。顾野王又喜欢丹青,擅长绘画,宣城王在东府起斋,令顾野王画古代贤人,命王褒在画上写赞,当时人称之为二绝。  到侯景作乱,顾野王父丧,返回本郡,便召募乡人数百,随义军援助京师。顾野王体质瘦弱,身高仅六尺,加上居丧过度,大概不能承受哀痛。到持戈披甲,慨言君臣之义,逆顺之理,辞严义正,旁观者无不为之称赞,京城陷落,顾野王逃往会稽,不久前往东阳,与刘

5、归义联合抗拒贼军。侯景被平定,太尉王僧辩深为赞赏,派他督海盐县。  高祖做宰相时,顾野王为金威将军、安东临川王府记室参军,接着转府谘议参军。天嘉元年,诏令补撰史学士,不久加招远将军。光大元年,封镇东鄱阳王谘议参军。太建二年,改任国子博士。后主在东宫时,顾野王兼任东宫管记,本官照旧。太建六年,封为太子率更令,接着领大著作,掌国史,知梁史事,兼东宫通事舍人。当时宫中僚属有济阳的江总,吴国陆琼,北地傅縡,吴兴的姚察,都以才学显著,被论者所推重。改任黄门侍郎,光禄卿,知五礼事,其余官职照旧。太建十三年死,时年六十三岁。诏令追赠为秘书监。至

6、德二年,又追赠右卫将军。 ④诗的最后一联,写眼前所见的云遮青山、水绕彭城的画面,抒发了诗人物是人非,人世沧桑的感慨。(答对两点,即可得4分)(2) “草自生”中的“自”字,描绘了戏马台上的杂草自生自长,衰草离批的景象(1分);“寂寞台空”运用了拟人的修辞手法,表现了今日戏马台的空寂与荒凉;还运用了虚实相生的手法,将眼前的实景和戏马台往日三军欢呼、万马腾跃的壮观场面形成了对比,表达了诗人对青山依旧、英雄不再的感伤与慨叹。(3分)(古诗鉴赏第一题是分析感情,第二题是鉴赏句子。分析感情看似琐碎,实则强调古诗鉴赏题的答题需结合诗句进行具体

7、分析。很多考生的文本意识淡薄,答题抽象,“会而不得分”。)15.(1)忽复乘舟梦日边(2)八百里分麾下炙(3)挟飞仙以遨游(4)渐车帷裳(5)奈何取之尽锱铢(6)而御六气之辩(7)芙蓉泣露香兰笑(8)渚清沙白鸟飞回(限选其中的5个小题作答,如答题超过五个,按所答的前五个小题计分;每句1分,错、漏、多一字,该句不给分)(此八句皆出自《2014年湖北省考试说明》打星号的篇目。若答题不理想,请抓紧落实。)[来源:学,科,网Z,X,X,K]16.(4分)AC(A项“以‘晒月亮’为线索”不对。C项理解与分析有误。既交代作者住在拓刻着这首美丽

8、诗歌的兴福寺中,又指作者陶醉在这首美丽诗歌所描绘的诗意的环境中。)(单独从文本角度进行探究现在较少,但也是一种探究题的常见题型。)[来源:Z*xx*k.Com]20.【示例】《林教头风雪山神庙》:风雪夜,他一人独守草料场;风雪夜,他被包裹在血腥的阴

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