第1节_生态系统的结构.ppt

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1、生态系统的结构层次生物个体种群生物群落生态系统生物圈温故知新同种所有+无机环境最大第5章 生态系统及其稳定性第一节 生态系统的结构生态系统的概念由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统。一个动物园中的全部动物是一个生态系统吗?一个池塘中所有的生物是一个生态系统吗?讨论:森林中一棵大树死了,倒在地上,苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、鼠均以这棵树为生,它们共同构成生态系统吗?ХХ例:以下可以称作生态系统的是A.一个湖泊中浮游生物和所有的微生物B.一个烧杯中取自池塘的水,泥土和浮游生物C.一个池塘中的所有水蚤和微生物D.

2、一个鱼缸中的所有金鱼和水草B一.生态系统的范围地球上最大的生态系统:生物圈地球上的全部生物及其无机环境森林生态系统草原生态系统海洋生态系统淡水生态系统农田生态系统城市生态系统池塘生态系统生物圈生物圈生态系统淡水生态系统池塘生态系统森林生态系统草原生态系统海洋生态系统农田生态系统自然生态系统人工生态系统水域生态系统陆地生态系统海洋生态系统淡水生态系统森林生态系统草原生态系统荒漠生态系统冻原生态系统农田生态系统人工林生态系统果园生态系统城市生态系统生态系统的类型生态系统的结构思考与讨论请你和本组同学挑选一个你们比较熟悉的生态系统,讨

3、论P89的问题,并参照一般系统的结构模式图,尝试构建生态系统的结构模型。生态系统结构模型分解者生态系统生产者消费者初级消费者:次级消费者:三级消费者:非生物成分生物成分阳光、温度、空气、水份、土壤自养型生物,主要是绿色植物植食性动物以植食性动物为食的肉食性动物以小型肉食性动物为食的大型肉食性动物分解动、植物的尸体、粪便、枯枝落叶,主要是腐生细菌和真菌生态系统的成分生态系统的组成成分项目非生物的物质和能量生产者消费者分解者归类作用举例关系为生物提供物质和能量无机环境阳光、热能、空气、无机盐为消费者、分解者提供物质和能量,是生态系统

4、的基石。光能自养型生物、化能自养型生物主要是绿色植物有利于植物的传粉或种子的传播;加快生态系统的物质循环异养型生物主要是动物将有机物分解为无机物,归还无机环境,保障物质循环的通畅进行异养型生物主要是营腐生生活的细菌和真菌生产者和分解者是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”;生产者和各级消费者以捕食关系建立的食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道。思考:1、所有的植物都是生产者吗?菟丝子判断生态系统的结构猪笼草Х2、生产者一定是植物吗?判断生态系统的结构答:不一定,例如硝化细菌,光合细菌。Х——能够利用体外环境中的某些无机物氧化

5、时所释放的能量来制造有机物的合成作用例如:硝化细菌、硫细菌、铁细菌等少数种类的细菌化能合成作用2NH3+3O22HNO2+2H2O+能量硝化细菌2HNO2+O22HNO3+能量硝化细菌CO2+H2O(CH2O)+O2能量化学能3、所有动物都是消费者吗?判断答:不一定。腐生性动物如蚯蚓等属于分解者。5、所有微生物都是分解者吗?硝化细菌属于生产者,寄生细菌属于消费者,腐生细菌和真菌属于分解者4、消费者一定是动物吗?ХХ答:不一定。寄生细菌属于消费者Х生产者消费者(植食\肉食动物)分解者CO2无机物遗体,粪便等根据生态系统各成分的作用

6、分析它们之间的关系?问题思考与讨论:1、根据生态系统各成分的作用分析它们之间的关系?2、生态系统的成分中,哪些成分是必不可少的?非生物成分分解者生产者消费者前进注意:生产者是生态系统的主要成分,消费者是生态系统的最活跃的成分,生产者和分解者是必备的成分。生态系统中的各成分之间关系生产者分解者消费者无机环境捕食分解作用分解作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用光合作用“螳螂捕蝉,黄雀在后。”二、食物链和食物网2.营养级:1.食物链:生物之间由于食物关系而形成的一种联系。食物链上的每一个环节第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级初级消费者次

7、级消费者三级消费者同种生物,所属消费者级别和所处的营养级级别一定是不同的。注意事项:1.每条食物链的起点总是生产者,终点是不被其他动物所食的动物。中间有任何的停顿都不能算完整的食物链。2.生产者总是为第一营养级。3、高中生物所讲的食物链是捕食链,没有分解者。食物链和食物网“螳螂捕蝉,黄雀在后。”“大鱼吃小鱼,小鱼吃青虾,青虾吃泥巴(主要指浮游植物)。”这两句谚语是否构成食物链?请说明理由!生态系统的营养结构食物链食物网生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。二.食物链和食物网食物网的概念:在生态系统中,许多食物链彼此

8、相互交错连接成的复杂的营养结构,叫做食物网。食物网的成因:在生态系统中,一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物,而一种植食性动物既可能吃多种植物,也可能被多种肉食性动物所食。49条问题1:此食物网中有食物链多少条?______,猫头鹰在此食物网中占有______

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