体育课上的安全问题.doc

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1、体育课上的安全问题每节体育课必须做好充分的准备活动,充分的准备活动,能有效全面地锻炼学生身体,能更好地投入各项体育活动,更能有效地避免一般性的伤害事故的发生,如扭伤,拉伤等;准备活动还应根据运动项目的不同,重点加强某部位的活动。如急行跳远,就必须特别加强下肢关节,如裸、膝等部位的活动。体育课上的一些事故,不少是因组织工作不当造成的,因此,必须从安全角度出发,做好体育课教学的组织工作。其一,规定学生穿运动鞋和运动衣上课,以免滑倒摔伤和不必要的拉伤。其二,清理一节课所用运动场地的杂物、浮沙、尘土等,以免出现意外事故。其三,严格检查上课时所用的

2、体育器材,教师示范时,提前向学生讲清楚器材的功能、以及危险性,提醒学生注意,以防伤害事故发生。其四、规范动作要领、严明练习纪律,明确运动信号(如手势、哨声、口令等),以免出现因为技术动作的变形、组织教学的失误和纪律性差造成学生拉伤、擦伤、脱臼等伤害事故。譬如:投掷项目的教学,无论是长投还是短投,原则上不安排迎面对投;投掷时前后距离、左右间隔均应大一些,以免碰撞伤人。教师未发出捡球、拾弹的信号,学生不得冲出去捡球拾弹;学生用的投掷器材,切不可太重,超重会造成学生动作变形而导致危险;跳跃教学,首先要把助跑道,尤其是踏跳区、起跳板上的浮沙尘土清

3、扫干净,以免学生在练习过程中滑倒摔伤。另外沙坑中的沙子要满,要松软,使用中要不断松沙坑,以免扭伤。无论跳高还是跳远,必须做到前人离开沙坑,后人方可起动助跑,还应教会学生正确的过竿、落地方法,让学生正确、规范地进行操练。跑的教学中,要教会学生在自己跑道上跑完全程,不能跑入他人跑道,以免碰撞摔倒受伤;跑道终点线,不能离墙、树木、单、双杠等固定物太近,以免学生跑到终点,缓冲不及撞上固定物,酿成伤害事故。障碍赛跑最容易发生伤害事故,因此课上让学生跨过、跳过的障碍物不宜过高,横绳、竹竿切不可拴死。而且障碍物后面应铺上体操垫子。体育课中发生意外事故是

4、难以避免的,所以,我们体育教师要倍加小心,加强保护,确保安全。尽量让事故减少到零,在教学科目中,要珍对教学内容,重点加强保护。比如:在“山羊”或跳箱上做腾越动作时,教师要思想集中,站位合理,方法正确,保护及时。教师一般站在器械左前或右前方,一手握学生大臂另一手扶其背腾越,落地时帮其臂上举,保证平稳落地。在球类及游戏教学中要教会学生自我保护,一旦突然摔倒,切不可用手臂撑地,应快速抱头团身乘势倒地作自我保护。医务监督在小学教学中尤为重要,小学生正处在长身体时期,他们的内脏器官尚未发育完全,功能还比较弱;所以,要合理控制运动负荷,一般要求在有氧

5、代谢情况下进行运动,这样更有益于儿童身体健康,平均心率在120----140次/分之间比较适宜。在教学中教师要善于观察学生的身体情况,面部表情;如学生面红耳赤,大口喘气,满头大汗,说明运动负荷大了,应立即调节,采取减少练习次数,降低练习强度,缩短练习时间和距离等措施。如个别学生面色发白,虚汗满面,走路摇晃,说明他体力不支,应让其休息,并注意观察他的变化;在上下午的最后一节课,应注意学生的身体变化,此时学生大都是腹空肚饿,精力体力均不充沛了,所以要控制运动总量。

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