如何保护培养儿童的自信心和自尊心.doc

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1、如何保护培养儿童的自信心和自尊心自信和自信心在保护自尊心方面的基础作用自信是指对自己的信任，一般是指对自己能力的信任。自信心是指对自己是否自信的心理感受。专家认为，自信和自信心，是儿童主动从事社会活动和自然探索的前提；也是儿童发挥主观能动性，在社会活动和自然探索中有良好表现的前提。因此，自信和自信心是儿童实现自己理想的基础，它对于儿童从自我感受的方面维护自尊，以及增强自尊心，具有基础性作用。如果儿童缺乏自信，不相信自己能够干好事情，他就不会有真正的自尊。如果儿童缺乏自信而硬要维护自尊，这种自尊往往是脆弱的――因

2、为他缺乏能力的支持。如一个人没有能力解决问题，但又不愿意承认自己不行，不愿意向他人学习，怕“丢了面子”，这种自尊就是脆弱的，最终必然是破碎的，并且具有“虚荣”的成份。所以，保护培养儿童的自尊和自尊心，特别是从儿童自身感受的角度保护和培养儿童的自尊心，必须从保护培养儿童的自信和自信心入手。两者之间的关系相对来讲，自信更强调能力的表现，而自尊还具有道德的正当性。对于成人来说，自信和有自信心，如果针对的不是正当的事情，也不会有真正的自尊。例如一个人对破解银行的计算机程序、从而盗取银行的金钱很有自信，但这种自信不会给他

3、带来自尊。所以，要保护儿童的自尊和自尊心，一是增强儿童的自信和自信心，使其自尊和自尊心有稳定的基础，二是向儿童渗透实事求是的思想，敢于承认自己在某些方面的不足并勇于向他人学习；三是帮助儿童树立道德理念，让自己的能力发挥指向对社会和个人有益的方面。