学校评优方案.doc

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1、2012-2013学年度第一学期期末学校评优方案一、指导思想：以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生，通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。二、评优领导小组：组长：副组长：成员：三、基本条件：1．热爱学校，热爱班集体，热爱学习；2．尊敬师长，爱护幼小，友爱同学；3．遵守校纪校规，无打架、说脏话、旷课、逃课等不良行为；4．具备以上条件者可以申报学校级别评优各种奖项。四、评优方法：自主申报——班级评议——学校办公室审议——学校办公室嘉奖五、评优条件及名额分配:荣誉称

2、号评选条件级别计划名额“魅力校园”之星德、智、体等方面表现优秀，是学生们的楷模学校2/班优秀班干部各方面表现突出的班干部，是同学们的榜样，并且乐于为同学、为集体服务学校1/班优秀小组在课堂中表现特别优秀班级1/班小小实践家在参加实践活动过程中能够遵守纪律，团结协助，通过小组合作探究完成“主题探究”任务，富有想象力和创造性地完成任务班级5个/班爱心大使思想品德好，乐于助人班级3个/班英语风采达人具备良好的英语表达能力，并积极参加校级以上英语学习活动及竞赛。5个/班双语数学之星双语数学学习中，口算心算才能突出，计算技巧独

3、特5个/班环保小天使主动做到不随地吐痰，不乱扔乱抛纸屑；主动打扫教室卫生，爱护教室的一桌一椅、学校的一草一木，爱校如家。节约资源，不浪费水电。3个/班朗诵之星口齿清晰、字正腔圆、能够在理解的基础上有感情的朗读文章。5个/班小小书法家书写认真，笔顺正确，字迹娟秀，每个字都能一丝不苟完成，让人看完不禁啧啧称赞。5个/班体育之星思想品德好，热爱体育运动，有专项特长，表现突出。班级2个/班作业之星作业完成得最好，其他作业写得正确率高、字迹工整、美观班级2个/班艺术之星思想品德好，艺术特长，表现突出者。班级5个/班“双语数学”

4、之星思想品德好，数学成绩优，表现突出者。班级2个/班“华夏”之星小学：思想品德好，认真接受华夏国学经典教育，待人接物有礼貌，表现突出者。初中：思想品德好，史社成绩优，表现突出者。班级5个/班写作之星思想品德好，热爱写作，具有较强的写作能力。班级5个/班六、上报时间：2013年1月14日17：30前由班主任收集后上交办公室。七、班级上报表格：八、物质准备1、奖状：300份。2、物质：300元代金券（魅力校园之星）英语词典15本（校级评优奖励）；3、奖状由学校统一制作，在2013年1月16日完成。2012-2013学年度

5、第一学期学校年级（）班学生评优申报表荣誉称号计划名额学生名单负责人“魅力校园”之星2班主任优秀班干部1班主任优秀小组1组班主任学习进步小组2（一年级）班主任小小实践家5班主任与班导师爱心大使3班主任英语风采达人5英语教师“双语数学”之星5小学数学教师初中数学教师环保小天使3班主任与班导师朗诵之星2（初中）；5（小学）语文教师小小书法家5小学语文/英语教师；初中英语教师体育之星2班主任与班导师作业之星2班主任艺术之星5音乐教师和美术教师写作之星5（初中）班主任“华夏”之星5（小学）3（初中）国学教师学校办公室2013.

6、1.13