小说阅读的解题指导.doc

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1、小说阅读的解题指导1.整体感知内容，把握小说情节情节是小说的要素之一，人物形象的塑造、人物性格的展现与演变，都是在情节发展中完成的，小说的主题、作者的思想倾向也都是在情节发展的过程中逐渐清晰起来的。所以，阅读小说首先要感知作品内容，弄清楚故事发生的时间、地点、起因、发展、高潮、结局，有哪些矛盾，这些矛盾又是怎样解决的，等等。读《祝福》，应该透过其“倒叙”的外在结构形式，理顺祥林嫂生活的轨迹，即初到鲁镇—再到鲁镇—沦为乞丐—在痛苦中死去，并结合她的外貌、心理、精神的变化，这样小说的内容就会了然于胸了。2.分析人物形象，理解作品主题一般情况下，理顺、理清

2、了情节，大脑中对人物形象会有一个概括、笼统的印象；要让这个印象清楚、明晰、具体起来，还需要对小说中的具体描写，结合人物所处的社会环境，做由表及里、由现象到本质的合理的分析与推断。比如分析祥林嫂这一形象时，要注意如下几个问题：祥林嫂初到鲁镇只是“整天的做”“食物不论，力气是不错的”说明了什么？祥林嫂被强迫改嫁时“闹”得出格，怎样理解？祥林嫂为什么要花那么大的代价去捐门槛？捐门槛后祥林嫂有哪些变化？如何认识祥林嫂临死前的疑问？思考这些问题的过程其实就是走进人物内心世界、准确把握人物思想性格特征的过程。比如第一个问题，不能只是简单地理解为表现了祥林嫂的勤劳

3、，还应联系相关情节，从祥林嫂逃离婆家到鲁镇这一“背景”来分析，其实她是想用拼命地劳作来让自己忘掉过去的经历，有很多的“麻醉自己”的成分。而祥林嫂被迫改嫁时的“反抗”也不是“勇敢”地表现，其实仍是贞节观念在起作用，她是不会有诸如人的权利与尊严的意思的。《祝福》不是为了表现祥林嫂的“勤劳”和“勇敢”，而是写出了一个旧中国不能掌握自己命运、被迫害、被践踏的女性的悲惨命运。理顺情节、把握人物形象，同时结合环境描写及写作背景，就可以对作品的主题有比较清晰的透析。《祝福》通过祥林嫂的悲剧，尤其是对祥林嫂所生活的社会环境——风俗、观念及她身边的人有意无意的“残害”

4、的具体描写，再现了封建礼教是如何一步步吞噬勤劳、本分的祥林嫂的，从而揭露封建礼教吃人的本质。3.运用想象推断，合理填充“空白”任何一篇（部）优秀的小说都会给读者留下巨大的“空白”，读者的想象和推断，能够丰富小说的思想和艺术内涵，这也是文学鉴赏的魅力所在。揣摩作品的语言与艺术上的“精妙”，是小说阅读不可或缺的一环。如谋篇布局、遣词造句、锤炼语言、对比衬托、侧面描写等，细细品味，才能咂摸出文学的韵味来。如鲁四老爷的“可恶，然而”，阿Q刑场上的画圈，曹操花容道上的“三笑”，葛朗台的临终一“抓”与“嘱咐”，真是耐人寻味，咀嚼不尽。如果能将这些凝缩的精华“泡”

5、开，你就找到进入文学鉴赏的门径了。4.组织答案的具体方法（1）引述。指题目的答案就是原文中的某一词语、短语或句子，只要把原文引述下来，写在规定的答案处就行了。如填空题。（2）整合。是在弄懂题意的基础上，先确定答案的范围，再筛选出相关的语言信息，然后依据题目要求，对相关的语言信息实施重组。（3）概括。是指根据题意，确定了答题的范围，但不能用文中现成的语言作答，必须用自己的语言加以概括。（4）推断。是在答题时，充分运用材料信息，从一定角度切入选项，从而推断出准确答案。